约9600字。
2006年高考优秀作文专刊
一、作文题目
在汉语里，“三”是个有意味的数词，构成了很多词语。比如：“三思而行”，“三省吾身”，“举一反三”，“三人行，必有我师”，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”等等。这些词语既是社会生活现象或人生经验的概括，又隐含着一定的文化意蕴和人生折理。
请根据你对上述词语或你所熟悉的其他带“三”词语（注意“三”在词语中的含义）的联想与感情，写一篇文章。可以就某一个词语联想思考，也可以把几个词语联系起来思考。
要求：自定立意，自拟标题，自选文体，不少于800字。
二、对题目的解读
这是一道半给材料半命题的作文题，理解这一作文题的关键点是“三”。
其一，“三”必须有意味，这种意味既可以是历史文化所赋予的，也可以是现实社会所赋予的，或者是考生在作文中营造的特定“语境”所形成的，既可以是社会的某种共识，也可以是个人见解。
其二，理解“三”不能脱离带“三”的词语，或者说不能孤立地去理解“三”，而是应该联系这个词语（包括词、俗语、成语、名言警句等），联系它所存在于其间的语境来考察，这个词语应该是人所能知的，它是对社会生活现象或人生经验的概括，隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。
其三，既可以根据某一个带“三”的词语去联想思考，也可以把几个带“三”的词语联系起来思考，但无论哪一种都应把立意放在“三”的含义上，放在与“三”联系紧密的事与物上。
其四，文章题目不一定就是带“三”的词语，但文中一定要有带“三”的词语存在，因为它是展开联想，表达感悟的根据，文章完全可以直接以“三”为言说对象，因为“三”也可被视为一个独字词。
其五，带“三”的词语有含蕴，有哲理，感悟正确，是判断文章切合题意的重要条件，在一些带“三”的词语中，“三”是实指的确数或序数，少意蕴，少哲理，甚至无意蕴，无哲理。但由引联想而写出的文章中心明确突出，内容充实，有创意，依文论文，应为切题，可以评为一类，直到满分。如果“三”为实指，无意蕴，内容平淡，则只能归入符合题意或基本符合题意。
对叙述类作文，其中带“三”的词语可能只是被叙述的对象，是人物的动作行为之类，或者在文章中只起线索之类的作用，题意处于隐性暗含的状态，通篇都没有引述试题所给的材料，也没有明确点题，对此，一定要仔细揣摩推敲全文，结合文章的文体特点，叙述的人物形象，事件过程，意象特点等角度去读考生的作文，切感简单随意的制定。
 三、优秀作文示例
“三” 的 奇  遇
自从“三”被仓颉老爸造出来以后，就一直不服气，整天个儿不乐意，心想：“凭什么我总是排在最后一位，当个季军，既没有“一”洒脱利落，又没有“二”成双成对的自在。于是“三”决定离家出走，自个儿闯荡江湖。
“三”来到了一个书斋外面，听见里面的孩子还在早读，于是“三”一溜烟窜上了窗台，“三人行，必有我师……”“三”听到自己的名字，往桌上一看，只见《论语》写着这样一句话，“三”又是惊又是喜，问自己的影子：“你在这儿过得好吗？”影子说：“很好呀，孩子们每天都要诵读你呢？如：“三思而后行”“三省吾身”，大家都很爱戴你，你代表了变幻与重复，你代表了众人的力量，你代表了稳定与踏实，不好，我带你到处看看吧？”说着影子从书本上钻了出来，拉起三就跑。
影子拉“三”来到了书店，书店许多书上都有“三”的影子，有些书干脆就直接用“三”命名，如《三字经》、《三言二拍》，这可把“三”给喜坏了，随手翻开一本书，上面写着“举一反三”，“三”一看当场凉了半截，心想：“干吗要反对我”。影子看到了，笑着说：“你可别会错了