约7290字。

　　2025—2026学年度第一学期阶段性教学质量检测
　　八年级语文试题
　　（分值：120分  答题时间：120分钟）
　　一、积累与运用（15分）
　　（一）阅读语段，回答问题。（8分）
　　大自然的无穷魅力，常令我们凝神bǐng息，而在文学家净化的笔墨、娴熟的技法中更显得（别有情韵   抑扬顿挫） A 。文学家们又常将自己的个性隐nì在自然景物中，所以即使相同的景色也会带给人不同的感受。同样观山，有昏暗陡峭、不见曦月的“重岩叠嶂”，有生机盎然的“负势竞上”，有让“经纶世务者”放下名利的奇峰幽谷；同样看水，或沿溯阻绝，或回清倒影，或清流见底，或泠泠作响；同样是林木，时而青翠交映，时而在昼犹昏，时而林寒涧肃；同样猿鸣，有的听起来凄然，有的听起来悦耳……在（眼花缭乱   异彩纷呈） B 的山水散文中，读者常会同作者产生“会心之趣□忘却生活中的劳神，沉迷自然里的变幻。
　　1．请给下面加点字注音。（2分）
　　泠泠作响 ________            沿溯 _______
　　2．请根据拼音写汉字。（2分）
　　凝神bǐng息________           隐nì________
　　3. 文中A、B两处横线依次选填的成语，恰当的一项是（      ）（2分）
　　A．别有情韵   眼花缭乱        B．抑扬顿挫   异彩纷呈
　　C．别有情韵   异彩纷呈        D．抑扬顿挫   眼花缭乱
　　4. 在文中“□”填入标点符号，正确的一项是（      ）（2分）
　　A．，”            B．”，           C．。”         D．”。
　　（二）请根据提示将诗句补充完整。（7分，每句1分）
　　5. 自然之美是丰富多变的。有时候它喜欢大写意，就豪放地挥毫泼墨，于是李白在《渡荆门送别》中以“         ，江入大荒流”书写它的奔放；崔颢在《黄鹤楼》中以“黄鹤一去不复返，         ”描摹它的悠远；王维在《使至塞上》中以“        ，        ”
　　再现它的壮阔。有时候它也喜欢精雕细刻，于是白居易就在《钱塘湖春行》中捕捉到了
　　“         ，        ”的初春花草之美；刘桢在《赠从弟》中欣赏到“         ，终
　　岁常端正”的松柏傲雪凌霜的形象。
　　二、阅读（45分）
　　（一）古文阅读（15分）
　　阅读下面文章，完成问答题。
　　【甲】
　　山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。                                      （选自陶弘景《答谢中书书》）
　　【乙】
　　夜登华子冈辋水沦涟与月上下。寒山远火，明灭