约22380字。

　　初中阶段性教学成果评估
　　九年级语文学科试卷
　　（试卷满分：120分，考试时间：150分钟）
　　考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。
　　一、积累与运用（满分17分）
　　1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（   ）
　　A. 谷穗（suì）娉婷（pīng）飘逸（yì）自吹自擂（léi）
　　B. 妖娆（ráo）风骚（shāo）旁骛（wù）彬彬有礼（bīn）
　　C. 麾下（huī）游戈（yì）积攒（zǎn）矫揉造作（jiāo）
　　D. 缈茫（miǎo）诓（kuàng）骗汲取（jí）孜孜不倦（zī）
　　【答案】A
　　【解析】
　　【详解】本题考查字音字形。
　　B.风骚（shāo）——sāo，
　　C.游戈——游弋，矫揉造作（jiāo）——jiǎo；
　　D.缈茫——渺茫，诓（kuàng）骗——kuāng；
　　故选A。
　　2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ）
　　习近平总书记关于东北的战略地位、发展方位作出的重大判断和重要_________，是对东北全面振兴的系统性谋划和战略性安排。东北地区正处于_________的战略机遇期、政策叠加的红利释放期、发展动能的加快集聚期、产业升级的_________关键期、跨越赶超的发展窗口期，东北_________抢抓机遇、趁势而上，就能为实现全面振兴增添新动能。
　　A. 布置  千载难逢  转折  只有 B. 部署  唾手可得  转折  只要
　　C. 布置  唾手可得  转型  只有 D. 部署  千载难逢  转型  只要
　　3. 下列各项中分析正确的一项是（   ）
　　①家国情怀，亘古不变地流淌在国人的血液里。②家国同心，不仅是中华文明薪火相传的深层逻辑，而且是中华民族发展进步的内在动力。③千百年来，中华民族得以从无数磨难中觉醒，愈变愈强的原因，正是因为一代又一代有志之士鞠躬尽瘁，以己之力锲而不舍地投身到民族复兴的历史浪潮中。④英雄，就是普通人拥有一颗担当的责任心，他们所做的事情，也许并不是妇孺皆知。⑤和平年代，每一位坚守岗位、默默付出的平凡人都是当之无愧的英雄，他们把这个世界变得五彩斑斓，他们也被这个世界照得光芒万丈。
　　A. 第①句的句子主干是“家国情怀流淌在血液里。
　　B. “进步”“觉醒”“普通”“都”分别是名词、动词、形容词、介词。
　　C. “家国情怀”“有志之士”“妇孺皆知”“坚守岗位”这几个短语的结构不完全相同。
　　D. 第③句有语病，应该把“得以”改为“能够”。
　　文学、文化常识与名著阅读（5分）
　　4. 下列各项表述不正确的一项是（   ）
　　A. 《岳阳楼记》全文记叙、写景、抒情、议论融为一体，动静相生，明暗相衬。其核心思想是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
　　B. 毛泽东，字润之，伟大的革命家、诗人，其代表词作《沁园春•雪》广为传颂。毛泽东和周恩来都曾担任中华人民共和国国家主席职务，都是中国革命核心领导人。
　　C. 文言文中有很多表示年龄的词语，“垂髫”“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”六个词语在这里的顺序，是按它们所表示的年龄由小到大排列的。
　　D. 《艾青诗选》的作者是中国现当代诗人艾青，原名蒋正涵。诗人第一次使用“艾青”这一笔名发表他的成名作《大堰河——我的保姆》，轰动诗坛。艾青的诗歌创作高峰期：一个是20世纪30年代，另一个高峰是在1978年以后。
　　名著阅读（3分）
　　5. 专题探究是名著阅读的有效途径。请结合表格所给的文字，选择一组，写出探究结果。
　　名著联读 专题探究 探究结果
　　第一组《艾青诗选》《钢铁是怎样炼成的》 主题：信仰在奋斗中闪光要求：请结合两部作品的内容探究这一主题。 第___组，探究结果：______
　　第二组《艾青诗选》《海底两万里》 主题：想象在名著中的艺术魅力要求：请结合两部作品的内容，谈谈书中体现的想象力。 _______