共24题，约15100字。

　　2025-2026学年上学期高一年第一次阶段考
　　语文科试卷
　　满分150分，时间150分钟
　　注意事项：
　　1.答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
　　2.考生作答时，请将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
　　3.答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚（选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号）。
　　4.保持答题卡纸面清洁，不破损。考试结束后，将本试卷自行保存，答题卡交回。
　　一、现代文阅读（本题共5小题，19分）
　　阅读下面 文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　文化软实力和影响力是综合国力的重要组成部分。当前，世界百年变局加速演进，国家文化影响力竞争也日趋激烈。作为负责任大国，我们必须更加主动地宣介中国主张、传播中华文化、展示中国形象。要推进国际传播格局重构，加大外宣工作统筹协调力度，创新开展网络外宣，构建多渠道、立体式对外传播格局。
　　开放包容是文明发展的动力源泉。近年来，我国一些文络游戏、网络影视剧成功“出海”，到中国旅游成为海外民众的新时尚，彰显了中华文化的力量、对外开放的力量。我们要强化用文化同世界对话的理念，广泛开展形式多样的国际人文交流合作，推动更多富有历史文化底蕴、反映当代中国生活、具备国际文化视野的作品走出国门。更加积极主动地学习借鉴人类一切优秀文明成果，创造一批熔铸古今、汇通中外的文化成果。
　　（摘编自习近平《加快建设文化强国》）
　　材料二：
　　当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，世界进入新的动荡变革期。随着日益走近世界舞台中央，我国在国际上的话语权和影响力也“水涨船高”。国际社会对中华文化的关注与日俱增，期待中华文化对人类文明发展进步发挥更大作用。我们要不断提升国家文化软实力和中华文化影响力，为国际社会破解人类发展难题、完善全球治理提供文化启示。同时，中国快速发展也让个别国家坐立不安，他们固守冷战思维，大搞单边独霸、阵营对抗，凭借信息优
　　1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）
　　A. 文化软实力和影响力代表着综合国力，我们宣介中国主张、传播中华文化、展示中国形象，可以彰显中华文化软实力和中华文化影响力。
　　B. “更加积极主动地学习借鉴人类一切优秀文明成果，创造一批熔铸古今、汇通中外的文化成果”蕴含着鲁迅先生“拿来主义”的思想智慧。
　　C. 当前国际话语权成为大国博弈焦点，建成更有效力的国际传播体系，才能为提升国家文化软实力和中华文化影响力提供重要支撑。
　　D. 讲好中国故事、传播好中国声音是提升国际传播效能的具体做法，但要注意把握好基调，努力塑造可信、可爱、可敬的中国形象。
　　2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（    ）
　　A. 材料一在论述文化软实力和影响力时，提纲挈领，从总体角度论述了其重要意义及原则，具有方向引领性。
　　B. 提升文化贸易的国际竞争力，推动其高质量发展，需要鼓励有国际竞争力的文化企业，提高境外文化企业投资合作的规模和质量。
　　C. 在数字文化领域，我国应大力发展贸易，发挥国内大市场和丰富文化资源的优势，加强内容建设，发展新型业态，提升国际竞争优势。
　　D. 材料二按照先总后分的结构，在各个分论点论述时，一般先提出论点，再论述背景、意义，最后提出具体措施。
　　3. 材料二为节选内容，如果为之拟一个标题，最恰当的一项是（    ）
　　A. 提升国家文化软实力和中华文化影响力的重要意义
　　B. 提升国家文化软实力和中华文化影响力 具体措施
　　C. 提升国家文化软实力和中华文化影响力的重要影响
　　D. 提升国家文化软实力和中华文化影响力的社会背景
　　4. 我国提升文化软实力和影响力有怎样的必要性？请简要作答。
　　5. 阅读下面这段话，分析该电影践行了材料二的哪些策略。
　　电影《哪吒之魔童闹海》将中国传统音乐元素、戏曲元素与西方现代音乐融合，创造出了一种独特的听觉体验，得以迈向国际市场并取得巨大成功。
　　【解析】
　　【导语】两则材料聚焦提升国家文化软实力与中华文化影响力，逻辑清晰、层层递进。材料一提出核心方向，强调开放包容与国际传播创新；材料二结合国际形势，从推动文化出海、构建传播体系、提升文化贸易竞争力三方面给出具体路径，既立足中华优秀传统文化根基，又紧扣当代文化创新与国际话语权建设，为文化强国建设提供了系统思路。
　　【1题详解】
　　本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。
　　A.“文化软实力和影响力代表着综合国力”错。材料一第一段说的是“文化软实力和影响力是综合国力的重要组成部分”，并不等于“文化软实力和影响力代表着综合国力”。
　　故选A。
　　二、文言文阅读（38分）
　　（一）课内文言文阅读（本题共6小题，18分）
　　6. 下列加点词的解释，全都正确的一项是（   ）
　　A. 海不厌深（厌倦）　　　          驽马十驾（一天 行程）
　　B. 榆柳荫后檐（树荫）           金就砺则利（接近，靠近）
　　C. 如听仙乐耳暂明（暂时）       或师焉，或不焉（有的）
　　D. 士大夫之族（类）             作《师说》以贻之（赠送）