贵州省遵义市航天高级中学2025-2026学年高二上学期10月检测语文试题(解析版)
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共21题,约16960字。
2025-2026学年高二上学期10月检测语文试题
一、现代文阅读(本大题共2小题)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
纪录片的真实性是一个复杂而多维的问题。作为研究者,我们应该在不同层面上审视纪录片,并充分认识到其相对性。纪录片的真实性不是一个简单的二元问题,即真或假。它涉及多个维度,包括影像本体、创作者意图、观众接受等。我们需要认识到这种多维度性质,而不是简单地将纪录片的真实性视为绝对的存在与否。
在影像本体方面,纪录片被赞扬为能够精确机械复制现实的媒介,但是摄影机的选择、拍摄角度、剪辑方式,甚至是音乐的配搭,都会对影像产生主观影响。也就是说,其记录和再现了现实物质世界的真实表象,而这种真实表象是由摄影师选择后的结果。在创作者方面,作为艺术的纪录片,其真实性体现在创作者对认识世界中具体事件的合理论断,这种真实性并不仅仅来自创作者的主观认识,还必须提供能够说服观众并让观众相信的证据。这意味着创作者需要对其主观思想的表达进行一定的限制。纪录片的真实性还与观众的主观体验密切相关,当认识到了创作者的明确意图后,观众就会将这其中明确的思想加以接受。也就是说,观众会认为纪录片所展示的内容是创作者信以为真的事实,那么观众也就会理所应当地接收这种真实,相信作品中所展现的真实内容。
纪录片作为一种艺术形式,其目的不仅仅是传递信息,更是引发思考和讨论,挑战我们的观念和假设。纪录片就像小说一样,追求一种逼真性,并且通过叙事来展现人类经验。逼真性不一定要求完全真实,而是要求在观众的认知和期待范围内,使影片具有可信度和吸引力。最后,纪录片的现实主义不仅仅在于内容的真实性,更在于它所传达的情感真实和深度。这种真实性来源于影片的情感诚实度和对人性的深刻洞察,使得观众能够与影片中的人物和故事产生共鸣。
(摘编自姚盛仁等《论纪录片真实性的三种观念》)
材料二:
历史考古类纪录片的真实性包含两个维度,分别是“历史的真实”与“逻辑的真实”。“历史的真实”侧重考古发现过程,包括记录考古现场,调动遗迹遗物、照片档案、当事人回忆等材料,对考古发现进行“在场性”的呈现,在叙事上营造身临其境的真实效果。“逻辑的真实”是用自洽的逻辑进行历史考证与推演,包括引入多元视角、调动文献资料、比对不同文明,将单个遗址遗物置于更大的历史背景中,从高维度整体把握事物全貌。
1. 下列关于原文内容的理解与分析,不正确的一项是( )
A. 虽然有人认为纪录片可以精确地复制现实,但因涉及多个维度,其真实性是相对的。
B. 纪录片的创作目的和小说一样,要符合观众的认知和期待,以追求可信度和吸引力。
C. 对考古发现做“在场性”呈现,可使公众身临其境,增强考古类纪录片的真实性。
D. 历史考古纪录片的真实性通过考古发现和历史研究共同实现,前者是后者的基础。
2. 根据材料二内容,下列说法正确的一项是( )
A. 早期考古纪录片以再现、剪辑等方式讲述考古发现,这种叙事无法还原历史真实。
B. 纪录片《考古进行时》用镜头实时记录考古现场,创新了考古纪录片的叙事形式。
C. 只要考古时遵循历史规律,充分论证,全面认识事物,就可以实现逻辑的真实。
D. 历史考古类记录片的真实性包括两个维度,实现逻辑真实的难度大于历史真实。
3. 下列最能体现考古类纪录片“历史的真实”的一项是( )
A. 《国家宝藏》和《中国考古大会》中今人饰演古人,重回历史现场,以今人所思所感触碰历史真相。
B. 《如果国宝会说话》采用文物视角,古物今话,用拟人化的现代表达方式讲述文物个性与历史渊源。
C. 《微痕之下》中工作人员运用刑侦手段考证青铜器上的红色痕迹,通过系列科学实验验证了最初的“红斑猜想”。
D. 《不止考古•我与三星堆》记录文物发掘过程,捕捉考古细节,展现考古人不为人知的生活与工作日常。
4. 很多研究者更愿意用“非虚构电影”来指称纪录片。请结合材料谈谈你对这一称谓的理解。
【解析】
【导语】这篇文章探讨了纪录片及其真实性问题,分为两个部分。第一部分详细论述了纪录片 真实性涉及影像本体、创作者意图和观众接受等多个维度,以及纪录片在传递情感和人性深刻洞察方面的重要性。第二部分则重点分析了历史考古类纪录片的真实性,包括“历史的真实”和“逻辑的真实”,并指出通过考古现场记录和多元视角的历史考证来实现真实性。整篇文章理论与实例结合,条理清晰,深入浅出地揭示了纪录片作为一种非虚构电影的独特魅力和复杂性。
【1题详解】
本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。
B.“纪录片的创作目的和小说一样”错误。由原文“纪录片就像小说一样,追求一种逼真性,并且通过叙事来展现人类经验。逼真性不一定要求完全真实,而是要求在观众的认知和期待范围内,使影片具有可信度和吸引力”可知,是说纪录片像小说一样追求逼真性,在使影片具有可信度和吸引力这方面的要求是在观众的认知和期待范围内,而不是说纪录片的创作目的和小说一样,选项偷换概念。
阅读下面的文字,完成下面小题。
黄河,母亲的河
魏巍
黄河,是我故乡的河,母亲的河,我从小对她就是熟稔的和亲昵的。我多次渡过她的激流,也察看过她各段的腰身和雄姿,可是却没有观赏过有名的壶口瀑布,这不能说不是一件憾事。
黄河离我住的县城不算太远,离黄河五六里远,就能听到远远传来呼隆隆、呼隆隆,一种近乎天际滚过的轻雷。住在黄河岸上的人,大约十几里外在枕上就能听见这隆隆的涛声了。我第一次走到她的身边时,真要惊呆了。哦,这就是黄河吗?她那铺天盖地而来的赭红



