约10040字。

　　八上语文 10月月考练习
　　一、积累与运用(24分)
　　1.根据语境，补写古代诗文名句。(10分)
　　吟“东皋薄暮望，  ①  ”，感受诗人的苦闷徘徊；品“庭下如积水空明，,盖竹柏影也”体验中庭赏月之惬意；诵“重岩叠嶂，  ③  ，感受三峡的巍峨险峻；观“夕日欲颓，   ④  ”感受自然山水之美。跟随李白在出游途中赏“月下飞天镜，    ⑤  ”的奇丽之景；陪伴白居易在西湖漫步，看“几处早莺争暖树，  ⑥  ”的早春风光。春日庭院，女子攀枝折花，感伤“      . ，路远莫致之”；虽至暮年，曹操仍旧壮心不已，慨叹“  ⑧  ，志在千里”。刘桢在“   ⑨  ?  ⑩  ”的一问一答之中，借松柏之刚劲，明志向之坚贞。
　　2.阅读下面的文字，按要求作答。(8分)
　　谜语的历史()，其起源可追sù  ① 到远古时代。在远古时代，人们在交流时，偶尔不便直截了当地表达意思，而通过隐晦曲折的语言来表达另一层内容，这就有了“谜语”的萌芽。春秋战国时期，谜语开始有了名称，叫“隐语”。宋代是谜语发展的繁荣时期，()了一批专业谜人和谜社组织，同时诞生了“灯谜”。中华谜语从此开创了民间谜语和灯谜并行的新格局。进入现代社会，谜语从内容到形式()。人们自出心②(cái)，将现代科技与传统谜语相结合，创作出③(zhāng)显时代精神的新型谜语。通过这些形式创新的猜谜活动，我们可以感受到谜语文化的魅力，从而更好地去弘扬和传承这一文化瑰宝。
　　(1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分)
　　①; ②; ③
　　(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是()(3分)
　　A.绵延不绝 成就 焕然一新 B.源远流长 造就 焕然一新
　　C.绵延不绝 成就 耳目一新 D.源远流长 造就 耳目一新
　　(3)文中画横线句子有语病，请写出修改后正确的句子(不能改变句子原意)。(2分)
　　3.班级开展《红星照耀中国》的阅读活动，请完成阅读探究中的内容。(6分)
　　内容呈现 问题探究
　　【甲】他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背过许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。……他虽然生性暴躁，却十分谦逊。自加入中国共产党以来，他忠实于党，从未破坏党的纪律。
　　【乙】自从当红军总司令以来，他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰辛，早年往往赤脚走路，有一个冬季专吃南瓜过活，另一个冬季专吃牦牛过活，从不诉苦，难得生病，度量很大，万事采用民主方式，永远忠于自己所信仰的主义。 (1)【甲】中的“他”是,【乙】中的“他”是。(2分)
　　(2)【乙】中“忠于自己所信仰的主义”，这个“主义”是什么?(1分)
　　(3)根据【甲】【乙】两个选段的内容，概括出两个人物所具备的三个相似的精神品质。(3分)
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　　二、阅读(66分)
　　(一)阅读下面诗歌，完成4-5题。(7分)
　　黄鹤楼
　　崔颢
　　昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
　　晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
　　村行①
　　王禹偁