约16890字。

　　2025-2026学年九年级上学期入学考试语文试题
　　一、选择题
　　1．1978年以后，艾青的诗风发生了很大的变化，下列不属于他这一时期诗歌特点的一项是（   ）
　　A．诗句由原先的长短错落、不求整齐划一变得比较整齐。
　　B．诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得更加深沉。
　　C．写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口语化、散文化。
　　D．诗意由原先的凝重、深厚、大气变得更警策、充满哲理。
　　2．关于如何读现代诗歌，以下说法有误的一项是（   ）
　　A．诗歌分行书写造成了诗句的独立和诗意的空白，强化了节奏，增强了表现力。
　　B．诗歌的语言经过“陌生化”处理，与日常语言差别不大。
　　C．诗歌的意象是包含诗人主观情感的事物。
　　D．诗歌在情感美的背后，往往蕴藏着理性美。
　　3．对《我爱这土地》的赏析，不恰当的一项是（        ）
　　假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……
　　A．诗人未用'珠圆玉润'之类词语而用'嘶哑'来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。
　　B．关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。
　　C．“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
　　D．'为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……'这两句诗中的'我'，指喻体“鸟”而不是指诗人自己。
　　4．阅读下面《艾青诗选》的片段，完成小题。
　　树
　　一棵树，一棵树
　　彼此孤离地兀立着
　　风与空气
　　告诉着它们的距离
　　但是在泥土的覆盖下
　　它们的根伸长着
　　在看不见的深处
　　它们把根须纠缠在一起
　　下列关于上面的诗歌的理解与分析，说法错误的一项是（   ）
　　A．“树”象征着那些在抗日战争时期不屈于敌人的威逼利诱，顽强抗争，紧密团结在一起的革命者们。他们正如诗中的“树”——虽“彼此孤离地兀立着”，但“在看不见的深处/它们把根须纠缠在一起”。
　　B．这首诗热情赞美了革命者的刚正不屈，坚强勇敢，团结互助，心系祖国的革命精神，鼓舞着人们肩负起解救国家的重任。
　　C．写法上，这首诗还运用了比喻的手法，写地面上树的间隔，地面下根的纠缠，这更体现了革命者们在敌人的威胁下不出卖同伴，他们的心紧密相连。
　　D．本诗的动词，生动地表现出革命者的神态与行为，如“兀立”“伸长”“纠缠”等词语。
　　5．根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项是：（   ）
　　A．这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛哭……我不能不喜欢《大堰河》。(茅盾)
　　B．《他的诗》把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具