约4550字。

　　永久的生命 同步练习
　　一、积累与运用
　　1. 下列加点字的注音全部正确的一项是（  ）
　　A. 洗涤（dí）  卑微（bēi）  俯瞰（kàn）  遏制（è）
　　B. 飓风（jù）  濒临（pín）  蔓延（màn）  深渊（yuān）
　　C. 星辰（chén）  炫耀（xuàn）  凋谢（diāo）  牛犊（dú）
　　D. 茸毛（róng）  消逝（shì）  云霄（xiāo）  俯瞰（gǎn）
　　2. 下列词语书写有误的一项是（  ）
　　A. 舒畅  孤寂  淤泥  无边无际
　　B. 卑微  连缀  炫耀  周而复始
　　C. 消逝  繁殖  凋谢  查无音讯
　　D. 遏制  深渊  星辰  兴味盎然
　　3. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（  ）
　　A. 春天来了，公园里的花儿竞相开放，兴味盎然。
　　B. 他虽然地位卑微，但始终坚守着自己的道德底线。
　　C. 面对困难，我们不能退缩，要勇敢地遏制它。
　　D. 时间的流逝悄无声息，我们要珍惜每一分每一秒。
　　4. 下列句子没有语病的一项是（  ）
　　A. 通过学习《永久的生命》，使我明白了生命的意义在于奉献。
　　B. 生命是永久的，不朽的，我们要珍惜生命，创造价值。
　　C. 为了避免不再浪费时间，我们要合理安排作息。
　　D. 无论是卑微的小草，还是高大的树木，都有自己的生命价值。
　　5. 下列句子所用的修辞手法与其他三项不同的一项是（  ）
　　A. 生命在那些终于要凋谢的花朵里永存，不断给世界以色彩，不断给世界以芬芳。
　　B. 它是一个不懂疲倦的旅客，总是只暂时在哪一个个体内住一会儿，便又离开前去。
　　C. 狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽在嚎叫。
　　D. 难道你不觉得生命是一件奇妙而伟大的东西吗？
　　6. 下列关于《永久的生命》的说法有误的一项是（  ）
　　A. 本文的作者是严文井，原名严文锦，是我国现代著名的散文家、儿童文学家。
　　B. 文章以“永久的生命”为主题，表达了作者对生命的赞美和对时间流逝的感慨。
　　C. 文章采用了先抑后扬的写作手法，先写生命的短暂，再写生命的永久。
　　D. 文章语言优美，富有哲理，激励人们要珍惜生命，创造永恒的价值。
　　7. 默写填空：
　　（1）生命在那些终于要凋谢的花朵里永存，不断给世界以色彩，                      。
　　（2）感谢生命，                     。它是一个不懂疲倦的旅客，                     ，便又离开前去。
　　（3）我不得不想到永久的生命，                     。
　　8. 下列句子的排序最恰当的一项是（  ）
　　①它充满了希望，永不休止地繁殖着，蔓延着，随处宣示它的快乐和威势。
　　②生命是永久的，不朽的，它能不断地创造新的生命。
　　③看着这生命的永久，我感到一种鼓舞，一种力量。
　　④它不像流星，一闪即逝，也不像昙花，转瞬凋零。
　　A. ②④①③  B. ②①④③  C. ③②④①  D. ③④①②
　　9. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（  ）
　　A. 生命是什么，生命是永久的，不朽的。
　　B. 感谢生命，赋予我像小草一样顽强的生命力。
　　C. 我赞美生命，赞美它的坚韧，赞美它的伟大。