约18360字。

　　2025～2026学年第一学期第一次阶段调研
　　九年级语文试题
　　注意事项：
　　1.你拿到的试卷满分150分，考试时间为150分钟。
　　2.试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。
　　3.请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
　　一、语文积累与综合运用（35分）
　　请你参与班级开展的“自强不息”综合性学习活动，完成下面小题。
　　【活动一：集诗文见自强志】
　　1. 自强不息是中华民族的精神命脉，在文人墨客的笔下代代传承。同学们分组梳理了诗文中含有自强不息精神的句子，制成下面表格。
　　作者 内容
　　李白 凭自强不息的信念，坚信能乘风破浪、实现抱负。李白在人生困境中，依然发出（1）“_________，_________”的呐喊，借姜尚、伊尹的典故，表达对理想的执着追求。（《行路难》（其一））
　　刘禹锡 不被挫折打倒，坚守心中理想。刘禹锡虽长期被贬，却在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中以（2）“_________，_________”暗示新事物必将取代旧事物，展现出积极进取的精神。
　　苏轼 接纳人生缺憾，以乐观自强心态面对生活。苏轼在（《水调歌头??明月几时有》）中秋之夜，思念亲人，将对人生的哲思融入词中，（3）“_________，_________”，明白人生总有遗憾，仍以乐观旷达，肩负起对生活的热爱与担当。
　　范仲淹 将个人理想与家国命运紧密相连。范仲淹在《岳阳楼记》中，（4）“_________，_________”，用自强不息的行动践行家国情怀。
　　【活动二：________________】
　　2. 同学们参与了朗诵富有自强不息精神诗歌 活动，下面是有关资料，请完成下列题目。
　　导读
　　朗诵这些诗篇，我们就会沉醉其中，为诗人那宽广的胸襟和zhāng显自强不息的情感所打动。虽然那段艰难的岁月已然远去，但诗中 yùn含的精神力量，依然能激励我们奋进——请大声诵读，我们每个人都是传承者。
　　（1）请根据导读部分的加点字写出相应的拼音，根据拼音写出相应词语。
　　①胸襟（     ）    ②沉（     ）醉    ③zhāng（     ）显    ④yùn（     ）含
　　（2）请结合诗歌朗诵资料，仿照【活动一】的句式，为【活动二】拟写名称。________________
　　【活动三：读经典悟自强情】
　　3. 在分享朗诵时，同学们觉得《艾青诗选》里有许多体现自强不息的诗歌，是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集。下图是艾青诗歌发展的时间轴，请根据你的阅读，完成下面的题目。
　　（1）艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，时间轴中的A处是艾青的成名作《________________》。在20世纪30年代，艾青诗歌中的主要意象是“________”和“________”。
　　（2）有同学在读完《艾青诗选》提出：“真正的坚强，是在逆境中依然能坚守自己的信念。”请结合艾青诗歌发展时间轴，并结合所给名著内容，简要论述这一观点。
　　“……然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”——选自《艾青诗选》
　　【活动四：写讲稿绘自强梦】
　　4. 同学们参与了“青年当自强”主题演讲活动，下面是某同学演讲稿选段。请完成下列题目。
　　①党的二十大报告指出：“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”。②身为新时代青年，我们当以自强不息为帆，目的是为了在人生的航程中劈波斩浪，方能不辜负这份时代厚望！科研工作者小陈带领年轻团队大胆创新，终于突破了国外技术垄断。③许多快递小哥这样的普通劳动者，他们靠自己的勤劳风雨无阻地奔波在路上，提升了千家万户的生活。边防战士小陈十年如一日守卫祖国边疆，做忠诚的戍边卫士……
　　（1）选段中第①句标点使用错误，请提出修改意见。
　　（2）第②③句画线句子有语病，请指出语病并修改。
　　第②句语病是句式杂糅或成分赘余，修改为________________
　　第③句语病是________，修改为________________________________
　　（3）本次演讲以“青年当自强”为主题，以同学们为听众。选段中快递小哥的事迹是否适合作为演讲素材？请判断并说明理由。