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　　2周总理，你在哪里  教学设计
　　教学目标
　　文化自信：理解周总理为人民鞠躬尽瘁的精神品质，激发爱国激情和时代责任感。
　　语言运用：读准重音和节奏，有感情地诵读全诗，体会人民群众对周总理无限热爱和怀念的感情。
　　思维能力：结合想象，把握诗歌内容和周总理崇高而亲切的形象。
　　审美创造;学习诗人巧妙的构思，体会呼告、反复、拟人的修辞手法的作用。
　　第1课时
　　教学过程
　　一、新课导入
　　他没有子女，却有千千万万的人热爱他；他在国外的银行没有一分钱的存款，却拥有比任何人都多的精神财富；他离开了人间，连骨灰都洒给了他深爱着的祖国大地，世界上只有他一个人能做到这些，他就是——周恩来。今天就让我们怀着深情，再次缅怀周总理的丰功伟绩，一起欣赏诗人柯岩的抒情诗《周总理，你在哪里》。
　　二、新课教学
　　目标导学一：知人论世
　　1.走进作者。
　　柯岩：当代作家、诗人，原名冯恺，生于1929年，广东南海人。中国作家协会会员，曾任《诗刊》副主编。她的作品主要是戏剧和诗歌。她的儿童诗故事性强，构思巧妙，形象生动，富有儿童情趣，深受小读者的欢迎。
　　2.写作背景。
　　1976年1月8日，我们敬爱的周总理与世长辞了。他的逝世引起了全党和全国各族人民的无限悲痛。1977年1月，在总理逝世一周年的日子里，全国各族人民开展了各种悼念活动，尽情倾诉对总理无限的哀思与深情的怀念。《周总理，你在哪里》这首感人肺腑的优秀抒情诗就是在这个时候创作出来的。由于它以艺术的形式表达了人民对周总理的深厚感情，抒发了人民的心声，因而很快就传诵开来。
　　3.周总理的生平。（见ppt）
　　建议：老师可以课前安排学生搜集周总理的生平及贡献相关资料。
　　周恩来（1898年3月5日-1976年1月8日） ，字翔宇，曾用名飞飞、伍豪、少山、冠生等 ，原籍浙江绍兴，1898年3月5日生于江苏淮安。1921年加入中国共产党，是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，党和国家主要领导人之一，中国人民解放军主要创建人之一，中华人民共和国的开国