约19890字。

　　河南省商丘市虞城县2024-2025学年八年级上学期期末语文试卷
　　一、积累与运用（23分）品非遗韵味，赏华夏风情。班级开展“‘虞’见非遗，传承文化”主题学习，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你完善。
　　1．（4分）小组成员整理了一段有关虞城非物质文化遗产的优美文字，但里面有些字词拿不准，请你判断。
　　河南虞城，是一片古韵悠长的文化厚土，其非物质文化遗产熠熠生辉。木兰长途跋①         （涉 陟）替父从军的故事流传千年，那巾帼不让须眉的形象深深烙印在人们心中，彰显着忠孝节义的传统美德。虞城的剪纸技艺巧妙绝②         （论 伦），艺人剪刀挥舞间，花鸟鱼虫、人物风景跃然纸上，线条流畅婉转，构图精巧细腻，不仅饱含中原文化的古朴大气，更融入了虞城人们对生活的热爱与憧憬。
　　（1）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。（2分）
　　①传：　        　
　　②憧：　        　
　　（2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。（2分）
　　①　   　
　　②　   　
　　2．（4分）小组成员为了更好地了解“非遗”知识，找到了“中国非物质文化遗产”标识，请你根据该标识的构成要素解说其寓意。
　　这是“中国非物质文化遗产”的标识，该标识外部图形为圆形，象征着循环，永不消失；内部图形为方形，与外圆对应，天圆地方，寓意①　                  　；图形中心造型为鱼纹，而鱼生于水，寓意中国非物质文化遗产源远流长，世代相传；鱼纹外看上去像一双抽象的手上下合围，寓意②　                  　。
　　3．（3分）小组成员想通过以下新闻材料引导同学们关心身边的非物质文化遗产现状，请你根据新闻材料内容拟写一个标题。
　　“商丘好、名吃多，欢迎来到俺这儿”“唱商丘，品美食，怀念伊尹”……2024年11月15日，在浙江省宁波市奉化区体育馆，随着一声热闹的唢呐开场，原汁原味的商丘话莲花落在琵琶、笙、坠胡及木吉他、贝斯、键盘、架子鼓等组成的“混搭”乐队伴奏下唱响，河南省商丘非遗文艺青年团新民乐节目《龙腾国潮炫彩非遗》让现场观众听得有滋有味，他们对唱词中出现的商丘美食、历史文化心向往之。
　　4．（8分）小组成员带领大家徜徉古诗文的浩瀚海洋，捕捉古诗文中文化遗产的身影及其牵动的情思，请你将空缺的内容补充完整。
　　古诗文作为我国传统文化的瑰宝，是无比珍贵的文化遗产，带给我们无穷的精神力量。追随陶渊明远望南山，便多了“①　        　，②　        　”（《饮酒??其五》）的恬淡惬意；追随晏殊漫步小径，便多了“③　          　，④　          　”（《浣溪沙》）的生活哲思；追随杜牧游赏赤壁，便多了“⑤　          　，⑥　          　”（《赤壁》）的历史沉思；追随郦道元行舟三峡，便多了“⑦　       　，良多趣味”（《三峡》）的美景赞叹；追随李清照乘风而行，便多了“风休住，⑧　          　”（《渔家傲》）的雄壮之气。
　　5．（4分）为强化同学们对非物质文化遗产的保护意识，活动中将举行相关的演讲比赛。下面是小语的演讲稿的部分内容，请你仿照画波浪线的语句为他续写两句话。要求：语意连贯，句式、修辞一致。
　　非物质文化遗产，是历史长河中的明珠，需我们用心擦拭，使其光泽不灭； 　                  　； 　                  　；是文化星空的繁星，需我们努力点亮，使其光芒璀璨。
　　二、现代文阅读（27分）
　　6．（16分）阅读下文，完成问题。
　　蓝花楹
　　湛小贝
　　①傍晚，赖青铃折下一枝蓝花楹的花束插入瓶中。不一会儿，淡淡花香就弥散在身边。抚摸着刚刚获得的“优秀教练员”奖牌，在花香浮动中，过往军旅岁月的经历也在她脑海起伏翻涌。
　　②新兵下连，赖青铃第一次接触到装备车。面对眼前的大块头，她茫然无措，只感觉那装备就像一匹桀骜的烈马，难以驯服。
　　③班长带着她们这群女兵，一遍遍地在装备车里钻进钻出，磨炼技能。她们合力搬运伪装网，又一锤锤砸下地钉固定……然而，这些都算不上什么。更大的考验是，她们需要爬上车顶，把跟几人体重总和差不多的天线用人力架起。在这一过程中，她们还要身穿沉甸甸的装具。仅仅练习了一遍，赖青铃就感到有些力不从心，额头汗涔涔的，喘着粗气，动作也越来越慢。
　　④休息时间，班长把她拉到一边，严肃地说：“当了兵就别怕吃苦，坚持下去！”赖青铃觉得有点委屈，眼泪止不住地涌出眼眶。班长缓和了语气，拍着她的肩膀说：“只要坚持，到了春天你就能独当一面。相信自己，不要怕暂时的困难和挫折！”赖青铃点点头，擦干了眼泪，又鼓起勇气向装备车走去。
　　⑤这天训练结束，班长神秘地对赖青铃说，要带她去看一位“老朋友”。在营区西侧，顺着班长手指