约6450字。

　　统编版语文八年级上册第三单元自我评估检测试卷
　　（总分120分，时间120分钟）
　　一、积累与运用（17分）
　　1.默写。（4分）
　　古诗中有修辞之妙。《黄鹤楼》中“           ，           ”
　　两句运用对偶写出黄鹤楼两岸的视野开阔、景色优美；王维在《使至塞上》中“              ，            ”两句运用比喻传神地表达出漂泊无定的内心感受。
　　2.下列加点词的意义和用法相同的一项是（  ）（2分）
　　A.自富阳至桐庐一百许里 自非亭午夜分
　　B.故渔者歌曰 而两狼之并驱如故
　　C.山川之美 水陆草木之花
　　D.相与步于中庭 重于泰山
　　3.下列文学常识表述有误的一项是（  ）（2分）
　　A.《三峡》选自郦道元的《水经注》，《水经注》是我国古代的一部游记名著。
　　B.《答谢中书书》作者是陶弘景，南朝齐梁时思想家。
　　C.苏轼是北宋文学家，《记承天寺夜游》写于他被贬黄州期间。
　　D.《使至塞上》是王维的一首边塞诗，其晚年多写山水诗，成就很高。
　　4.某校八年级（2）班准备开展以“走进三峡”为主题的综合性学习活动。请你完成下面三项任务。（6分）
　　（1）阅读下面的材料，说说你的探究结果。（2分）
　　郦道元为了写《水经注》，曾多次进行实地考察，行程万里。他不仅考察了沿途的山山水水，而且还效仿司马迁写《史记》前所做的准备工作——所到之处，便拜访当地德高望重之人，参观历史遗迹。这些让他大开眼界，获取了大量前所未闻的知识，为日后撰写《水经注》奠定了坚实的基础。
　　（2）我们知道，过去的三峡是古老而又神秘的，而现在走近我们的是一个充满了现代感的，更加壮美的三峡。请你为今日之三峡拟写一句广告词。（2分）
　　（3）在征集有关三峡对联的活动中，同学们结合《三峡》一文拟写了不少对联，请你依照示例也拟写一副对联。（2分）
　　示例：上联——江水急奔绿舟过
　　下联——清泉飞下白水流
　　5.阅读下面的语段，完成后面的题。（3分）
　　1936年，美国记者埃德加•斯诺冒着生命危险深入根据地，采访考察后完成《红星照耀中国》，该书一问世便在世界上引起轰动。阅读以下文段，分别写出对应的人物。
　　（1）他是一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书，对哲学和历