约18570字。

　　九年级语文
　　考生注意：本试卷共8页，满分120分，时问150分钟。
　　一、语言运用??参加实践活动（共7小题，计24分）
　　学校文学社将推出“诗歌??逐梦”专刊，你作为文字编辑需要完成以下任务。
　　【体悟诗情】
　　请解决栏目一《意蕴》导语中的语言文字问题。
　　“天意君须会，人间要好诗。”中国是一个诗的国度。屈原行吟泽畔，抒写对家国的汹俑赤诚；李白仗剑天涯，让“黄河之水天上来”的滔滔气势，在千年后仍能掀动读者心潮。诗是山河的画像：北国的雪“千里冰封，万里雪飘”，以天地为冠冕，尽显苍茫大气；江南的春“千里莺啼绿映红”，用流水与繁花，勾勒出几分袄娆……阅读中国经典诗歌，能让我们从一个理想的视角来体悟中华美学精神，让诗性之美彰显在人们的思想境界、精神状态、文化修养上。
　　1. 请确认导语中加点字的读音。
　　（1）滔滔（A.táo   B.tāo）           （2）冠冕（A.guān    B.guàn）
　　2. 校对导语时发现其中有错别字，请改正。
　　（1）汹俑__________          （2）袄娆__________
　　【答案】1. B  A   
　　2.     ①. 涌    ②. 妖
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查字音。
　　滔滔（tāo tāo）：形容大水奔流之貌。
　　冠冕（guān miǎn）：原指中国古代帝王及官员的礼制冠帽，后扩展为仕宦高位与显赫地位的代称。
　　【2题详解】
　　本题考查字形。
　　汹俑——汹涌（xiōnɡ yǒnɡ）：形容水势翻腾上涌、波浪又大又急。
　　袄娆——妖娆（yāo ráo）：娇艳美好，妩媚多姿。
　　【抒写情志】
　　3. 请补充诗文名句，完成栏目二《述志》 一段文字。
　　诗文书肝胆，词章铸骨魂。（1）刘长卿用“___________，___________”（《长沙过贾谊宅》）表现出贾谊被贬的凄凉和痴心，道出了千古文人的悲剧命运；（2）杜甫身居漏屋，却心系天下“_________，_________”（《茅屋为秋风所破歌》），传递出舍己为人、至死不渝的济世情怀；（3）白居易用“________，________”（《卖炭翁》）写出了卖炭翁的矛盾心理，表现了其对民生的关切；（4）艾青眼含热泪，发出“为什么我的眼里常含泪水？___________……”（《我爱这土地》）的呐喊，是对祖国饱含深情、刻骨铭心的热爱；（5）毛泽东用“_________，还看今朝”（《沁园春??雪》）表现出无产阶级革命英雄将创造空前伟业的坚定自信和伟大抱负。
　　【答案】    ①. 汉文有道恩犹薄    ②. 湘水无情吊岂知    ③. 何时眼前突兀见此屋    ④. 吾庐独破受冻死亦足    ⑤. 可怜身上衣正单    ⑥. 心忧炭贱愿天寒    ⑦. 因为我对这土地爱得深沉    ⑧. 数风流人物
　　【解析】
　　【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“犹、薄、湘、兀、见、庐、炭、贱、愿、流”等字词容易写错。
　　【追求诗意】
　　下面是栏目三《品鉴》的一段文字，请完成编辑任务。
　　①在中华先民的生活中，洋溢着对诗意的追求。②正是在这种文化土壤中，“诗言志”成为中国诗歌的开山纲领。③后人或以为“诗言志”与“诗缘情”是不同的诗学观念，其实在最初，“志”与“情”的内涵是基本一致的，正如唐人孔颖达所说，在己为情，情动为志，情志一也。④可见，“言志”也就是后人所说的“抒情”。⑤清人袁枚说：“自《三百篇》至今日，凡诗之传者，都是性灵，不关堆垛。”⑥这是《诗经》       、     的根本原因。
　　4. 请提取第②句画线部分的主干，写在下面的横线上。
　　5. 有同学阅读文稿后，想删除第③句中的副词“基本”，请你给他说说这个词语不能删除的理由。
　　6. 请将下面的语句分别填入第⑥句的横线处。（只填序号）
　　A.深入人心           B.流传千古
　　【答案】4. “诗言志”成为纲领。   
　　5. 示例：“基本”表示大体上，说明最初“志”与“情”的内涵大体上是一致的，但并非完全绝对的一致。如果删除“基本”，就变成了“志”与“情”的内涵完全一致，这与实际情况可能不符，“基本”一词体现了语言的准确性与严谨性，所以不能删除。    6. B A
　　【解析】
　　【4题详解】
　　本题考查提取句子主干。
　　句子主干是去掉所有修饰、限制成分“定语、状语、补语”后，保留句子核心的主谓宾结构或主谓
　　二、综合阅读??提升思维品质（共13小题，计46分）
　　【现代文阅读】（共7小题，计30分）
　　（一） （9分）
　　阅读下面的材料，完成小题。
　　【材料一】
　　①第九个全国科技工作者日到来之际，中国科协发布最新公民科学素质调查数据：2024年我国公民具备科学素质的比例达到15.37%，基本具备科学素质的公民比例为44.07%。
　　②中国科普研究所党委书记庞晓东表示：“通过科学素质分级评价，能够较好地体现不同科学素质水平群体的差异以及发展情况，从而进一步揭示科学素质的发展规律。”
　　③科学素质调查问卷总分为100分，考察科学知识、科学方法、科学精神与思想、