约6470字。

　　德州五中2025-2026学年七年级语文第一次月考卷
　　一、阅读下面四则材料，完成各题。（27 分）
　　材料一：
　　2023 年4 月 23 日—25 日，第二届全民阅读大会在浙江杭州隆重举行。本次大会旨在传递读书力量，推广全民阅读，鼓励广大群众参与到全民阅读中来，营造“爱读书、读好书、善读书 ”的文化氛（A．fēn B．fèn）围。
　　阅读是提升全民族思想道德和文化素质的有效途径。喜欢阅读的人，面色安 xiáng ，不会急 zào ；善于阅读的人， 内心开阔，不会狭隘（A ．yì B ．ài）。全民阅读工程要深入推进，共同建设书香中国。心灵因阅读而_______，生命因阅读而_______，文明因阅读而______。
　　材料二：
　　第二十次全国国民阅读调查报告权威发布
　　（发布时间：2023 年 4 月 24 日。发布单位：中国新闻出版研究院）
　　材料三：
　　朱熹： “循序渐进”法
　　朱熹读书讲究“通一书而后及一书 ”“篇章文句、首尾次第，亦各有序而不可乱也 ”。读书要由浅入深，从最基本的书读起，读通一本然后再读另一本，读通一节然后再读另一节；而不能不分主次先后、杂乱无章地乱读一气。
　　陆九渊： “涵泳”法
　　《陆象山语录》中记载了宋儒理学的代表人物陆九渊的读书观：“读书且戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；未晓不妨权放过，切身须要急思量。 ”他认为，读书不能性急，要平静地玩味推敲，不懂之处暂时放过，通读全文，或日后重读时， 自然就会领悟。
　　小语同学：画线法
　　年读书数量 100 本
　　阅读方式 不感兴趣的，读几页就扔下读另外一本了；遇到感兴趣的就一口气读完。
　　阅读效果 完全忘记了书本内容，更无法将书本知识内化成能力。
　　材料四：
　　曹文轩：人因阅读而高贵。每一本好书，都是黑暗中的一道亮光。这一道道亮光，将给我们这一叶一叶暗空下的扁舟引航，直至寻找到风平浪静且又万家灯火的港湾。阅读，我们能成为高尚的人。
　　董卿：没有书的心灵是荒芜的土地。读书开拓了我们灵魂的广度和宽度，使我们能在跌宕起伏的生活里拥有处变不惊温柔安定的内心。
　　押沙龙：读书到底有什么用呢？读书无非是一种交流。书籍就像一个个漂流瓶，作者把他的感受、经验、思考放到这个瓶子里，然后你把它打捞起来，满足你健旺的好奇心、贪婪的求知欲，驱散你特有的孤独感。
　　1．小语阅读材料一，确定不了①氛    （A．fēn B．fèn）围和②狭隘    （A．yì  B．ài）两个字的读音，请你帮他选择。他对③安     xiáng（A 祥 B．详）和④急zào       （A 躁 B．燥）这两个字的正确写法把握不定，请你帮他选择。“心灵因阅读而⑤        , 生命因阅读而⑥       , 文明因阅读而⑦        ”这句话文字脱落，请你把“绽放 ”“充盈 ”“传承 ”这三个词还原到原文空缺处。（7 分）
　　2．小语喜欢朗读古诗文，请你帮他填写完整。（10 分）
　　主 题 示  例
　　渴望和平 杜甫的“①正是江南好风景，       ”（《江南逢李龟年》）感慨了一个繁华时代的落幕，表现了安史之乱后诗人渴望早日过上安宁岁月的愿望；“②        , 铁马冰河入梦来 ”（《十一月四日风雨大作》）借风雨梦境，抒发了诗人对收复国土的强烈愿望。
　　思念家乡 思乡是萦绕在游子心中挥之不去的情愫。马致远仰望苍穹，吟出“③        ,
　　④        ”（《天净沙 •秋思》），那一刻，西下的残阳更映衬出游子的孤独；王湾站在小舟之上，高唱“⑤        ? ⑥       ”（《次北固山下》），那一刻，鸿雁成了传递乡情的信使。
　　修养身心 诸葛亮在《诫子书》中“⑦        , ⑧        ”两句，告诫了儿子要摒除名利的束缚和干扰，明确志向并最终实现远大目标；《论语》强调“学而不思则罔，
　　⑨        ”, 学与思是不可分离的；刘禹锡的《秋词》“⑩        , 便引诗情到碧霄 ”以其最大的热情讴歌了秋天的明丽美好，表现一种激越向上的心态。
　　3．小语班上的同学们对“纸质图书阅读和数字化阅读，哪种方式更好 ”展开辩论。请针对下面正方辩词，结合材料二及自身经验，写一段话将反方辩词补充完整。80 字左右。（3 分）
　　正方：数字化阅读基本以浅阅读、碎片化阅读为主体，很难进行深度、长篇的阅读。而纸质图书历史悠久，使用广泛，能提供系统的、体系化深度阅读。数字阅读载体是无法替代纸质图书，所以我认为纸质图书阅读比数字化阅读更好。
　　反方：
　　4．阅读材料三，结合名人的读书方法，分析小语同学阅读效果差的原因。（4 分）
　　5．以下三种是小语日常读书的理由。结合材料四，选择其中一种谈谈你是否赞同。（3 分）
　　A．古话说得好： “书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。 ”所以我要好好读书。
　　B．初中三年，除了教材，我只读教材规定的名著，因为中考要考名著阅读呀！
　　C．我喜欢读玄幻小说，那种刺激的情节真让人过瘾，读书不就图个乐趣吗。
　　二、名著阅读。（5 分）
　　6.根据以下《朝花夕拾》名著阅读任务单，补全表格中相关内容。（5 分）
　　语段节选 人物及特点 选自篇目 篇目推荐理由
　　有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道： “读书！ ”……我疑心这是极好的文章， 因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。
　　（1）
　　人物：_____
　　特点：_____
　　《 从百草园到三味书屋》 这篇散文写了作者从百草园到三味书屋的童年生活 ，表现了儿童对自然 、对生活的好奇和向往，读来颇有情趣，倍感亲切。