约19740字。

　　2025年初中毕业年级阶段性教学质量检测语文试卷
　　语文试题共6页，包括三道大题，共22道小题。全卷满分120分，考试时间为120分钟。考试结束后，将答题卡交回。
　　注意事项：
　　1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
　　2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。
　　一、积累与运用（ 15分）
　　（一）（8分，每题2分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　中华文化历史悠久、博大精深，历经数千年沉淀，（A.孕育  B.产生）出无数瑰宝。从哲学思想到文学艺术，从科技发明到建筑奇迹，这些都是中华民族智慧的结晶，滋养着华夏儿女，也是世界文化宝库的重要组成部分。这种跨越时空的文化传承不仅是对历史的致敬，更是维系民族精神、铸牢国家根基的命脉所在。作为血脉中的身份lào印，文化承载民族记忆与价值观，让民族在历史长河中保持独特性和连续性，例如；春节以阖家团圆，辞旧迎新的千年内涵，强化着民族凝聚力；同时，拥有深厚文化底蕴并能有效传承文化的国家，在国际舞台上更具吸引力和影响力。景德镇陶瓷以“青花瓷”为媒，在“一带一路”沿线掀起“中国风”，用器物之美传递东方价值观，这些实践印证：当文化传承既能守“根”又能开“花”，国家的国际影响力便会如水之就下，沛然莫之能御。
　　1. 填入文中横线处的词语，最恰当的一项是的一项是（   ）
　　A. 孕育 B. 产生
　　2. 根据拼音写出相应的汉字，给文中加点字注音。
　　（1）lào印（     ）    （2）底蕴（     ）
　　3. 文末画波浪线句子中引号作用不同的一项是（   ）
　　A. “青花瓷” B. “一带一路” C. “中国风” D. “根”“花”
　　4. 语段中提到“中华文化博大精深”，请从以下备选成语中选择一个，结合文化传承主题，仿照示例写句子，
　　备选成语：源远流长、薪火相传、继往开来、推陈出新
　　示例：博大精深——故宫的文物展览，展现了中华文化博大精深的魅力。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查词义辨析。
　　孕育：怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。
　　产生：由已有事物中生出新 事物；出现。
　　结合语境，“孕育”指在长期积累中逐渐形成；“产生”仅表示出现或发生。句中强调文化有着较长的时间积累，应选用“孕育”；
　　故选A。
　　（二）（7分，每句1分）
　　5. 按照要求完成默写。
　　读书可以引起我们无限感慨：《赤壁》“东风不与周郎便，①_________”，杜牧用一段往事抒发所想；《登幽州台歌》中“②_________，③_________”，陈子昂俯仰古今，感慨时间流逝，一去不返。读书可以帮助我们勇往直前：“山重水复疑无路，④_________”，鼓舞我们要拥有克服困难的勇气；“⑤_________，自缘身在最高层”激励我们要有不畏艰险，积极进取的人生态度。读书可以帮助我们砥砺前行：《＜论语＞十二章》中孔子用“⑥　_________，⑦ _________”告诫我们学习与思考要紧密结合。
　　二、阅读（45分）
　　（一）古文阅读（15分）
　　阅读下面文字，完成各题。
　　材料一：
　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺