共23题，约10700字。

　　辽宁省部分学校2025-2026学年高二上学期9月联考语文试题
　　考生注意：
　　1.本试卷共150分，考试时间150分钟。
　　2.请将各题答案填写在答题卡上。
　　3.本试卷主要考试内容：部编版必修上册和下册。
　　一、阅读（72分）
　　（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　材料一：
　　那些经历了长久历史积淀的节日，因为年深日久、代代传承，人们身处其中、习以为常，往往对其隐藏着的文化密码日用而不觉。春节作为中国人最重要的节日，就是这样的一个存在。
　　春联“一元复始，万象更新”，横批是“普天同庆”。这副在中国老百姓中可能流传最广的对联其实有着极为深厚的底蕴。它来自《春秋》中的“元年，春，王正月”。《公羊传》解释这段经文说：“元年者何？君之始年也。春者何？岁之始也。王者孰谓？谓文王也。曷为先言王而后言正月？王正月也。何言乎王正月？大一统也。”“元”是君王登基的开始，春是一年的开始，那么为什么要将“王正月”解释为“大一统”呢？汉代学者何休注释说，“统”就是“始”，“夫王者，始受命改制，布政施教于天下，自公侯至于庶人，自山川至于草木昆虫，莫不一一系于正月；故云政教之始”。这一说法被广为接受，就是说，接受天命的王者，要将政教通行天下，最重要的就是重新确立正月初一，给天地、百姓、万物一个全新的至正的开端，开辟历史的新时期和天地的新纪元，从而达到天人合一的和谐。
　　时间在这里统摄了空间，或者说，只有当时间的标准确立之后，社会才获得稳定秩序，天下才得以统一。这并不是全然人为的结果，而是顺应自然的产物。春节是人们从狩猎采集转到农耕之后的一个节点性时间，秋收冬藏、谷粮归仓，阶段性的收获结束了，即将迎来新一轮的运作。地球永远在运动，周而复始；春节每年都来临，从不缺席。春节表征了“辞旧”与“迎新”的双重含义，从农事的自然时序推衍到社会的节令，进而成为生命的韵律和生活的节奏，自然时间、社会时间与人文时间融合为一，已经是内含于中国文化基底的思维和语法。人们经过一年的劳作，在春节得以休养生息，同时为新的开始蓄积着身体与精神能量。
　　这是一种源于古老文明的智慧，和合着人与天地万物相协调的生态意识。工业化社会的来临，当然部分地打破了农耕社会的许多时间秩序，但是它不会消逝。作为一种根深蒂固的文化内核，尽管春节的外部形式可能有所改变，但是其内部的精神观念，如敬老爱幼、阖家团圆、祈福憧憬等，依然生生不息。
　　（摘编自刘大先《一元复始万象更新》）
　　材料二：
　　记者（本报记者周飞亚）：作为专家组成员，您参与了多次人类非物质文化遗产申报的论证过程。在您看来，春节申遗与其他项目相比，有何特殊之处？
　　刘魁立（民俗学家）：在中国被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录、名册的44个项目中，春节是内涵最丰富、影响最广泛的项目之一。这一点，从它的子项目之多就能得到充分彰显。春节也是拥有最多传承人的非遗项目。每一个子项目背后，都有一个世代传承的群体。每个人都是春节各种习俗和活动的参与者、体验者、传承者、创造者。
　　记者：申遗成功是一个起点，而不是终点。您认为
　　1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
　　A. 经过世代传承下来的春节内涵丰富，影响广泛，但因为年岁久远，而人们对其又习以为常，所以并没有对其背后的文化现象有足够的重视。
　　B. 何休认为，“王”遵从天命让政教在天下实行，确立正月初一为天地、百姓、万物的全新的至正的开端，以实现天人合一的和谐。
　　C. 刘魁立认为，春节作为我国申遗成功的项目，拥有众多的子项目，还拥有众多的传承人，人人可以参与、体验、传承、创造春节的习俗和活动。
　　D. 春节时，现代生活方式的变化必然会引发微信红包、短视频拜年这类现象，它给人带来的幸福感没有变化，仍然属于传统民俗。
　　2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
　　A. 人们完成了秋收冬藏、谷粮归仓的阶段性收获后，需要“辞旧”“迎新”，于是春节应时而生。
　　B. 春节是古老文明智慧的体现，包含了人与天地万物相互协调的生态意识，其内部精神观念不会因外部形式的变化而变化。
　　C. 相比春节，刘魁立更认同“年”，因为春节不包含人和国家、民族、环境、自然之间以及人和人之间等的关系。
　　D. 消失的年俗通过我们的努力能够得以恢复，然而过年的年味儿并非一成不变，但只要我们内心有过年的仪式感，年味就不会消失。
　　3. 下列对材料一论证特点的分析，不正确的一项是（ ）
　　A. 材料中的对联内容与春节“辞旧迎新”的主题高度契合，自然流畅地引出了下文对春节文化底蕴的深入探讨，切入巧妙。
　　B. 材料引用《公羊传》及何休的注，阐述“元”“春”“王正月”等概念，进而解读了春节所蕴含的“大一统”观念。
　　C. 材料剖析春节文化的内涵、演变及传承，从自然时间到社会时间，直至人文时间，从不同层面逐步深入，结构严谨。
　　D. 画线句将春节的从不缺席和地球运动的周而复始进行类比，表明春节代表的是一个节点性时间，观点更容易让读者接受。
　　4. 材料二中刘魁立引用自己的亲身经历回答记者的提问有何作用？
　　5. 材料二中记者指出有人认为现在“年味儿”似乎变淡了，春节的“假日”属性越来越浓，你同意吗？请结合两则材料说说你的理由。
　　（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　保卫延安
　　杜鹏程
　　夜里，刮起了大风。大风吹熄了星星月亮，扯起满天黑云彩。远处传来的爆炸声，有时候很清晰，有时候又很模糊。
　　第一连举行军人大会。战士们在河边一个小场子里，方方正正地坐了一片。往天开会前，大伙亲亲密密挤在一块，低声地开玩笑，亲切地骂着。有的战士，还趁开会前的空子，顺便念几段自己编的