2026年高考语文专题复习——袁枚诗歌专练

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约10020字。

  2026年高考语文专题复习----袁枚诗歌专练
  阅读下面这首清诗,完成小题。
  送鱼门舍人①入都
  袁枚
  中年容易动深情,况唱骊歌与客听。
  折柳路从江上尽,断肠人对暮天青。
  霜鸿②羽健秋千里,桐树心孤③月一庭。
  妻子④不知缘底事⑤,脸边来问泪星星。
  [注]①鱼门舍人:作者的好友程晋芳,字鱼门,乾隆进士,曾官中书舍人。②霜鸿:秋天的大雁。③桐树心孤:桐树树干常空心。唐诗人曹邺《碧寻宴上有怀知己》:“桐树心孤易感秋。” ④妻子:此处指袁枚之妻。⑤缘底事:因何事。
  1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
  A.诗的开头写人到中年本就容易动深情,何况好友远行,自然此情更深更浓。
  B.“断肠人对暮天青”与“夕阳西下,断肠人在天涯”两句情感的内涵不同。
  C.诗人因惜别而潸然泪下,引起妻子的好奇,这个结尾构思别致,富有情趣。
  D.中间两联笔力沉雄,雄浑豪放,言简意丰,直抒胸臆,颇得杜甫七律神韵。
  2.本诗主要运用比喻、侧面衬托、以哀景衬哀情三种手法,表现作者的惜别之情,请结合相关内容分别简要赏析。
  3.阅读下面这首诗歌,完成下面小题。
  独秀峰
  清•袁枚
  来龙去脉绝无有,突然一峰插南斗。
  桂林山水奇八九,独秀峰尤冠其首。
  三百六级登其巅,一城烟水来眼前。
  青山尚且直如弦,人生孤立何伤焉。
  下面对诗歌相关内容和艺术特色分析不正确的一项是( )
  A.对于独秀峰的描写,诗人并未平铺直叙,而是下笔突兀,首联横空劈来,语言夸张,表现了桂林山水的雄奇与不凡。
  B.一个“插”字,逼真地写出诗人与独秀峰不期而遇时敏锐而又独特的审美感受,显示了独秀峰的动态之美,生动地突现出独秀峰孤峰横插、直冲云霄的不凡气势。
  C.颔联借景抒情,情景交融,表达对独秀峰的赞美。颈联写作者俯视天下,见一城烟水浩渺无边,并由此壮观之景而生出豪迈荡漾之情。
  D.这首诗化静为动,化无形为有形,赋予静态的独秀峰以动感的形象,将独秀峰直冲云天的形象生动地体现了出来。
  阅读下面这首诗歌,完成下面小题。
  再示儿
  【清】袁枚
  山上栽花水养鱼,卅年沈约赋《郊居》①。
  书经动笔裁提要,诗怕随人拾唾余②。
  三代文章无考据,一家人事有乘除③。

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