北京市2026届高三入学定位考试语文试卷
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共22题,约12150字。
北京市2026届高三入学定位考试语文试卷
本试卷共9页,150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共5小题,共18分。
阅读下面材料,完成1—5题。
材料一
你一定有过这样的经历:明明天气预报说是晴天,结果出门后被淋成了落汤鸡;明明预报说有暴雨,结果一滴未下。为什么天气预报有时候会不准?
这并不能怪天气预报员们。
首先,天气预报属于预测科学,从科学规律讲,预测科学不可能完全准确或者永远准确。
其次,天气预报的物理基础是地球大气运动演变规律。大气不断受到难以确定的外力作用。一方面大气运动的基本能量来源是太阳,太阳辐射强度会在不同时空尺度上表现出随机变化;另一方面大气受到海洋、湖泊、高原、山地等复杂下垫面和人类活动等的影响,这会造成随机性或系统性偏差。大气本身也存在随机运动,如云物理过程和湍流变化,会表现出类似布朗运动的随机性特征。因此要做出精准的天气预测,必须充分考虑影响大气运动的各种物理因素,充分认识不同类型天气形成的物理机理和规律,这难度可想而知。
最后,天气预报是一个复杂的系统工程。传统预报模式 般包括三个环节:一是气象观测,即利用气象卫星、探空气球、气象站,得到降雨、气温、风向、风速等基础数据;二是运算,将观测数据输入预报模型中,通过大型计算机进行运算,得到各种预报数据;三是分析预报,天气预报员通过对这些数据进行综合分析,结合当地天气预报学经验,做出具体的天气预报。每个环节的发展水平都会影响预测的准确度。 个微小的误差,也会随着预报系统的迭代累积起来,最终导致结果产生较大的误差。科学家们能做到的是不断减少误差,却无法消除误差。
(取材于李霜氤、许小峰等的相关文章)
材料二
准确预测天气是千百年来人类的梦想。
过去人们观天,目见风起云涌、云收雨散,积累一定经验后,可知道一地某些天气变化规律,从而进行预测。自古以来,就有“朝霞不出门,晚霞行千里”等谚语。及至上世纪,人们发明并应用气象仪器定量测量大气状态变量,汇总各地气象观测数据绘成天气图。由此,人们发现了天气系统,并可以预报天气系统的移动和强度变化。这种以天气图为主要工具的预报方法,提高了天气预报的准确率,但弊端是较为依赖预报员个人经验和主观判断。
随着大气科学与计算机技术的发展,数值天气预报应运而生。数值天气预报是指根据大气实际情况,在一定的初始和边界条件下,通过大型高速计算机作数值计算,求解描写天气演变过程的流体力学和热力学方程组,以此预测未来一定时段的大气运动状态和天气现象的方法。这一
1.根据材料一,下列不属于天气预报传统模式的环节的一项是(3分)
A.风云四号B星针对台风“摩羯”启动快速成像仪1分钟加密观测。
B.超级计算机计算出台风“摩羯”风力、风速、云系结构发展趋势。
C.台风“摩羯”将在海南文昌登陆,中心风力达17级,为超强台风。
D.海南各地根据台风“摩羯”预警信息,按I级响应向民众做出通告。
2.下列是为材料二所拟的标题,最恰当的一项是(3分)
A.“算”出来的天气预报
B.天气预报的N种打开方式
C.天气预报:从经验走向科学
D.准确预报天气面临重大挑战
3.根据材料三,下列理解与推断,不正确的一项是(3分)
A.盘古气象大模型的预报准确率高于FourCastNet。
B.GenCast气象大模型融合了AI与传统物理模型。
C.高质量初始数据为AI气象大模型准确预测奠基。
D.AI气象大模型目前不能完全代替数值天气预报。
4.根据以上三则材料,下列表述正确的一项是(3分)
A.人工智能技术的飞速发展为天气预报愈加精准赋能。
B.古人基于对天气系统的统计观测总结出二十四节气。
C.数值天气预报可以完全回避大气运动的随机性特征。
D.风乌气象大模型可以对大气运动方程进行精确解算。
5.学校开展“科普文化周”,为此,班级研究小组以“让天有可测风云——天气的精准预报”作为专题进行探究。请你根据以上三则材料,在①—③处分别填写相关信息(每处不超过10个字),在④处填写研究得出了哪些结论,从而帮助他们完成研究报告。(6分)
研究题目 让天有可测风云——天气的精准预报
研究目的 探究如何让天气预报更加精准
研究内容 天气预报不准 的原因 1.预测科学不可能完全准确或永远准确
2.大气运动演变规律认知难度大
3.预报系统 ①
天气预报的“前 世” 1.经验判断阶段:地域性强,纯粹依靠经验
2. ②:引入科学测量,较为依赖主观判断
③ 1.数值天气预报:客观定量计算,面临算力挑战
2.AI气象大模型:AI统计预测,需要海量高质量数据
研究结论 ④
二、本大题共5小题,共18分。
阅读下面文言文,完成6—10题。
《传》曰:“君子大居正。”又曰:“王者大一统。”正者,所以正天下之不正也;统者,所以合天下之不一也。由不正与不一,然后正统之论作。尧、舜之相传,三代之相代,或以至公,或以大义,皆得天下之正,合天下于一,是以君子不论也,其帝王之理得而始终之分明故也。及后世之乱,僭伪兴而盗窃作,由是有居其正而不能合天下于一者,周平王之有吴、徐是也;有合天下于一而不