吉林省梅河口市第五中学2024-2025学年下学期高二语文期末试题

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共23题,约10200字。

  高二语文期末试题
  一、现代文阅读(35分)
  (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
  阅读下面的文字,完成小题。
  材料一:
  人类创造的文化,包括科技文化和人文文化两大部类,它们分别发展着工具理性和价值理性。科学技术作为最富革命性格的生产力,改造着世界,创造着巨大的物质财富,为人类提供日益增多的方便与享受,使人类自觉不自觉地产生了一种对科学技术的盲目崇拜。19世纪以来,尤其是20世纪,相当多的人把科学技术视作全知、全能、全在的救世主,以为所有难题,包括精神、价值、自由都可以经由科学技术获得完满解决。
  但由于科学技术是从研究自然界(尤其是物理世界)中抽象出来的一种“物质化”方法,或“非人格化”方法,其应用显然不足以解决人的精神领域的各种问题,因而有赖人文的思想及方法的补充与矫正。
  这首先表现在,对人类的生命意义而言,科学技术的健康走向,有赖人文文化指引。诚然,科技是“价值中立”的,但是作为社会人的科学家却不应是价值中立的。二战期间,爱因斯坦与“原子弹之父”奥本海默联袂反对使用原子弹,便是从人类良知和社会责任感出发的。
  科技需要人文文化弥补的又一理由是:科学技术可以提供日益强大、有效的工具理性,却不能满足人类对于政治理念、伦理规范和终极关怀等层面的需求,总之,无法提供人类区别于禽兽的“价值理性”。而现代人类所面临的诸多困扰,往往发生在“价值理性”管辖的领地。当下人类正患着“现代病”,其症状林林总总,重要表现之一,便是工具理性愈益强大,而不少人精神上却无所皈依,在滚滚红尘中泯灭了灵性,以至正义感、使命感、公德心、自尊心低落,有些人富贵则淫,贫贱则移,威武则屈。
  中国古代优秀的人文传统,尤其是在道德层面,有若干超越性的意义,可以成为文明人类公认的生活准则。诸如不忍之心、羞恶之心、恻隐之心、仁爱之心,都是贯通古今、中外认可的。“人无信不立”,何尝不是成熟的现代市场交易所应遵循的经济伦理?“己所不欲,勿施于人”,也是现代社会人际关系须臾不可脱离的黄金法则。
  从人类整体而论,必须协调发展科学和人文。两种文化对立,是现代社会分工日益细密的产物,但二者间达成并行不悖、相得益彰的良性互动关系又是完全可能的。
  二者之中,人文文化发展尤其需要关注。科学将继续长足进步,这是可以预期的,因为人类创造的“工具理性”已经赢得了无可阻遏的前行势能;而人类的“价值理性”还较为脆弱,我们并未寻找到安身立命的精神家园。这便是古人所云“礼乐所由起,百年积德而后可兴也”,而今天的中国人应当有此“百年积德”的自觉。
  (摘编自冯天瑜《两种文化协调发展的随想》)
  材料二:
  科学是运用范畴、定理、定律等来反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系。它的基础是物质,是一个整体,人类按研究的需要才划分出不同类型的科学和各门学科。而人文是人类社会的文化现象,本身也是一个整体。严格意义上的精神文化的基础在于精神,但物质文化就离不开物质基础。
  物质是客观存在,既可定性,也可定量,所以科学有唯一正确的答
  1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )
  A. 科学技术创造了巨大 物质财富,给人类提供了便利和享受,因此人类对它产生了盲目崇拜,近代有人甚至认为它无所不能。
  B. 我们可以从中国古代优秀人文传统中汲取精神养料,来应对现代人类所面临的诸多精神困扰,指引当下的人文精神。
  C. 要想协调发展科学和人文,就必须消除这两种文化的对立,打破他们之间的界限,这样二者才能达成良性互动关系。
  D. 科学越发达,分工越细致,结果越精确,由此带来知识和信息的爆炸性增长,因此科学内部相互之间是无法“打通”的。
  2. 根据材料内容,下列说法正确 一项(   )
  A. 材料一开门见山地提出本文的中心论点:人类产生了一种对科学技术的盲目崇拜。
  B. 材料一列举爱因斯坦 事例,是为了论证了“人类良知和社会责任”的重要性。
  C. 材料二将“科学”和“人文”对举,使两者各自特征更加鲜明,增强了表达效果。
  D. 材料一和材料二的语言风格相似,都表述严谨、准确,且生动形象、富有感染力。
  3. 下列选项符合材料一中“科学技术的健康走向,有赖人文文化指引”的一项是(   )
  A. 牛顿因苹果落地引发思考,结合数学推导和天体观测,发现了万有引力定律。
  B. 爱迪生通过上千次材料实验,最终找到碳化竹丝作为灯丝,解决了照明问题。
  C. 冯•诺依曼提出计算机存储程序和程序控制原理,推动了现代计算机的发展。
  D. 随着互联网技术 普及,虚假信息泛滥,青少年沉迷网络的问题凸显了出来。
  4. 两则材料都围绕“科学与人文”展开,但论述侧重点不同,请简要概括。
  5. 根据材料一和材料二中对“科学”和“人文”的论述,谈一谈《种树郭橐驼传》中哪里体现了“科学精神”和“人文精神”。
  (二)现代文阅读II(本题共4小题,16分)
  阅读下面的文字,完成小题。
  措日尕则山
  阿来
  风雨大作。
  面前一面石碑,用阿拉伯数字标出山顶的海拔:4610。
  距峰顶还有二三十米,迈开步子准备攀爬,强劲的风就横吹过来。缺氧的人想张嘴大口呼吸,不太缺氧的人也张开嘴,想在这天低地阔处喊一嗓子,都被这毫无预兆的风给噎住了。
  风从天上撕扯下来那么多云雾,一下就把山头和一行人包裹起来。
  一分钟前,天空还在聚集阴云,那个隆起的山头后面,还现出一

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