2025年吉林省长春市中考语文真题(解析版)
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约21510字。
2025年长春市初中学业水平考试
语文
本试卷包括四道大题,共23道小题。共8页。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试卷上答题无效。
一、积累与运用(15分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
语文课本里有许多名篇佳作和经典诗文,它们大都源自我国悠久的历史,源自我国辽阔大地上的壮丽山河,源自我国多民族灿烂的文化。它们对一代代学子产生了铭心刻骨、历久弥新的影响。也许在最初学习、背诵这些诗文时,对于我们来说,还只是一种字词句章的学习或者纯文学的学习,而一旦这些文字通过记忆进入我们的内心,随着岁月的增长,就如同一颗颗优质的种子,总会在人生的某个时刻______,______,______,到那时,诗文中深刻的哲理、优美的意境、高远的追求,就会内化于心,外化于行,从而深刻、持久□(的/地)影响我们的人生。
(选自《课本里的中国》广西师范大学出版社,有改动)
1. 文中加点字“诵”由“讠”和“甬”两部分构成,属于______(造字法)字,请你根据图示,在空缺处填入恰当的汉字。
2. 将下列词语依次填入文中横线处,恰当的一项是( )
A. 绽放 生长 萌发 B. 萌发 生长 绽放
C. 绽放 萌发 生长 D. 萌发 绽放 生长
3. 请将“内化于心,外化于行”准确、工整地抄写在下面田字格内。
,
4. 选择正确的词语,填入文中方框内。
【答案】1. 形声;桶、痛、涌等 2. B
3 内化于心 外化于行
4. 地
【解析】
【1题详解】
本题考查汉字的演变和造字法。汉字造字法有象形、指事、会意、形声等。形声字由形旁(表意)和声旁(表音)组成。
“诵”字中,“讠”(言字旁)是形旁,与语言、说话的意义相关,表意;“甬”是声旁,提示读音,所以“诵”属于形声造字法。
观察“甬”字族,已有的“踊,足字旁,与动作相关;诵,言字旁,与语言相关;通,走之旁,与通行相关;勇,力字底,与勇气等相关”,都是以“甬”为声旁,搭配不同偏旁组成新字。
如可补充“桶”“痛”“涌”。“甬”作为声旁,可以和不同的形旁组合成新字,“木”字旁的“桶”,和木制品有关;“疒”字旁的“痛”,和疾病、疼痛有关;“氵”旁的“涌”,和水有关。
【2题详解】
本题考查词义辨析。
第一空,萌发:指种子或孢子发芽,也比喻事物的开端。生长:指生物体在一定的生活条件下,体积和重量逐渐增加、由小到大的过程。绽放:指(花朵)开放。根据种子生长的自然顺序,首先是开始发芽,所以应选“萌发”;
第二空,在种子发芽之后,接下来是逐渐长大的过程,所以应选“生长”;
第三空,最后是花朵开放,这里用来比喻种子生长后的美好呈现,所以应选“绽放”;
这三个词语需遵循“起始——发展——成熟”的逻辑顺序,因此依次应为“萌发、生长、绽放”。
故选B。
【3题详解】
本题考查规范书写汉字的能力。注意抄写,做到美观、规范、正确。做本题时,注意正楷书法要笔画平正,结体整齐,工妙于点画,神韵于结体。注意:化、行。
【4题详解】
本题考查字形。
(1)语法分析:从句子成分看,“深刻、持久”在句中修饰动词“影响”,说明“影响”的程度和状态,属于状语(状语用于修饰动词、形容词或整个句子,表示动作的状态、方式、程度等)。“影响”是动词,需要由状语来修饰。
(2)词语辨析:“ ”用于定语之后,修饰名词或代词。“地”用于状语之后,修饰动词或形容词。文中“深刻、持久”是状语,修饰动词“影响”,因此应选“地”。
5. 名篇名句默写。
三年逐梦时光,无畏风雨,勇毅前行。我们胸怀(1)“______,______”(杜甫《望岳》)的志向出发,伴随着“博学而笃志,(2)______”(《论语??子张》)的叮咛,以“三人行,(3)______”(《论语??述而》)的谦逊态度,不断完善自我。为担大任,成大事,经受(4)“必先______,______,饿其体肤,空乏其身”(孟子《生于忧患,死于安乐》)的考验,“曾益其所不能”。在花样年华里,迎来(5)“______,______”(王湾《次北固山下》)的开阔人生。
【答案】 ①. 会当凌绝顶 ②. 一览众山小 ③. 切问而近思 ④. 必有我师焉 ⑤. 苦其心志 ⑥. 劳其筋骨 ⑦. 潮平两岸阔 ⑧. 风正一帆悬
【解析】
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“览、焉、筋、悬”等字词容易写错。