2025辽宁省沈阳市皇姑区初中学业水平考试模拟测试语文试卷(解析版)
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约21390字。
2025年皇姑区初中学业水平考试模拟测试语文试卷
(本试卷共23小题 满分120分 考试时长150分钟)
考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效。
一、积累与运用(17分)
1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )
A. 景仰(jǐng) 晦暗(huì) 斡旋(wò) 刨根问底(páo)
B. 斑斓(lán) 锲约(qì) 酷似(sì) 诲人不倦(huǐ)
C. 峻峭(qiào) 墨守(mè) 煞白(shà) 美不盛收(shèng)
D. 滑稽(jì) 出轧(zhá) 秀颀(qí) 郑重其是(shì)
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查字音字形。
B.锲约——契约,诲人不倦(huǐ)——huì;
C.墨守(mè)——mò,美不盛收——美不胜收;
D.滑稽(jì)——jī,郑重其是——郑重其事;
故选A。
2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )
沈阳作为历史文化名城,既______着满清文化的厚重底蕴,又焕发着新时代工业文明的活力。漫步中街,古色古香的建筑与现代商业氛围______;走进中国工业博物馆,老机床的轰鸣声仿佛在______往昔的奋斗岁月。城市发展中,传统与创新并非______,而是在交融中不断书写新的传奇。
A. 蕴藏 相得益彰 诉说 针锋相对 B. 蕴含 相得益彰 诉说 格格不入
C. 蕴藏 相辅相成 倾诉 针锋相对 D. 蕴含 相辅相成 倾诉 格格不入
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查词义辨析。
第一空,蕴藏:蓄积而未显露或未发掘。蕴含:包含。在此指的是沈阳包含了文化底蕴;应选“蕴含”;
第二空,相得益彰:两者互相配合或映衬,双方的长处和作用更能显示出来。相辅相成:两件事物互相补充,互相配合,缺一不可。在此指的是中街里古色古香的建筑与现代商业氛围互相映衬。应选“相得益彰”;
第三空,诉说:讲述、述说,通常用于事物传达信息。倾诉:把心里的话完全诉说出来,强调情感的倾吐,多用于人。在此指的是老机床的轰鸣声好像在讲述奋斗岁月。
第四空,针锋相对:比喻双方在策略、论点等方面尖锐对立,多用于争论或竞争场合。格格不入:形容彼此不协调,不相容。这里说传统与创新不是互相对立,应选“格格不入”;
故选B。
3. 下列各项中分析正确的一项是( )
①这青石阶,并非亮丽的翠青,而是历经沧桑后的深沉之青。②石阶斑斑驳驳,曲折而陡峭,与沿途的石桥、水榭、和叠石一起,融进山水,拼接成一幅清幽古朴的图画。③一路上,古树擎起的巨伞,遮天蔽日;野花点缀的碧毯,绵延千里。④阵阵山风不仅送来幽幽鸟鸣,更将整个山林的芬芳都沁透在流动的空气中。
A. “翠青”和“曲折”都是形容词,“历经沧桑”和“遮天蔽日”都是动宾短语。
B. 句②中画线处的标点符号使用有错误,“石桥”和“水榭”之间的顿号应改为逗号。
C. 句③中“野花点缀的碧毯,绵延千里”这个句子的主语是“野花”,谓语是“绵延”。
D. 句④中前后两个分句用“不仅……更……”连接,表示两者之间是递进关系。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查标点符号、短语的结构、单句的成分、复句的类型。
A.“翠青”是名词,“遮天蔽日”是并列短语,而非动宾短语;
B.句②中“石桥、水榭、和叠石”并列,顿号使用规则为:并列词语间已有“和”“与”等连词时,连词前不再用顿号。此处“水榭”与“和”之间的顿号应删除,而非改为逗号;
C.句③中“野花点缀的碧毯,绵延千里”的主语是“碧毯”,“野花点缀”是定语,修饰主语,谓语是“绵延”;
故选D
文学、文化常识与名著阅读(5分)
4. 下列各项中表述不正确的一项是( )
A. 《苏州园林》作者叶圣陶,原名叶绍钧,作家、编辑家、教育家。其散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》等。
B. “拔、陟、右迁”等词可用于古代官员升职,“贬、谪、左迁”等词用于古代官员降职。
C. 《格列佛游记》以童话式的叙事风格,尖锐而深刻地讽刺了18世纪上半叶的英国现实。小说文笔简练生动,又充满幽默感。
D. 《革命烈士诗抄》不是普通的诗集,它的意义远远超过了一般的诗集。其中的作品表现了革命先烈舍生忘死的革命精神和愿为革命粉身碎骨的坚强决心。
【答案】A