约22060字。

　　2025年中考二模语文试题
　　一、名句名篇默写
　　1．默写。
　　（1）学习小组开展“古诗中的山”项目化学习，发现“山”这个意象内涵丰富。“①，”（《望岳》），巍巍泰山，激荡着杜甫勇攀高峰的热血激情；“②，”（陶渊明《饮酒（其五）》），淡淡金菊，悠悠南山，萦绕着陶渊明归隐田园的闲适淡泊；“③，”，（苏轼《题西林壁》），千姿百态的庐山启迪我们要从宏观的角度去观察，透过现象把握本质。
　　（2）一片丹心，炳耀千秋。“④，”（《出师表》），这是诸葛亮临危受命、力挽狂澜的赤胆忠心；“⑤，”，这是范仲淹心系天下、先忧后乐的济世之心。
　　二、名著阅读
　　2．阅读下面语段，完成小题。
　　片段一：A吃完了酒，告别了去。那两人还坐着，虞博士进来陪他。伊昭问道：“老师与A是甚么的相与？”虞博士道：“他是我们世交，是个极有才情的。”伊昭道：“门生也不好说，南京人都知道他本来是个有钱的人，而今弄穷了，在南京躲着，专好扯谎骗钱。他最没有品行！”虞博士道：“他有甚么没品行？”
　　片段二：“……不mán二位先生说，此五省读书的人，家家隆重的是小弟，都在书案上，香火蜡烛，供着‘先儒匡子之神位’。”牛布衣笑道：“先生，你此言误矣！所谓‘先儒’者，乃已经去世之儒者，今先生尚在，何得如此称呼？”B红着脸道：“不然！所谓‘先儒’者，乃先生之谓也！”牛布衣见他如此说，也不和他争biàn。
　　（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
　　伊昭(     )  好(     )  不mán(     )  争biàn(     )
　　（2）下面称呼属于敬辞的一项是（   ）
　　A．小弟
　　B．先生
　　C．门生
　　D．世交
　　（3）以上片段出自《》，真正“扯谎”的人是（写出A或B指代的人名）。
　　（4）讽刺是这部小说最突出的表现手法，请从下面任选一个人，结合相关情节，赏析讽刺手法的效果。
　　A．周进  B．严贡生  C．严监生
　　三、综合性学习
　　3．蛇年已至，同学们即将踏上一段意义非凡的成长征程。皖兴学校团委开展“青春启航”主题活动，请你参与，完成相关活动。
　　（1）小徽帮团委拟写了“青春祝福”短视频征集启事，请你帮忙修改。
　　“青春祝福”短视频征集启事
　　九年级，是青春旅程中关键且难忘的一站。为给学生们的青春留下珍贵回忆，现开展“青春祝福”短视频征集活动。
　　1、征集对象
　　全体九年级教师、学生、家长
　　2、征集内容
　　【甲】围绕主题，教师可以给予学生中考备考建议和鼓励；学生可以为并肩作战的伙伴加油打气；家长可以为孩子送上中考的祝福。
　　3、作品要求
　　【乙】短视频时长控制在1至2分钟左右；画面清晰，声音清楚；支持MP4、AVI等常见视频格式；紧扣主题，积极向上。
　　4、投稿方式
　　请将视频文件命名为“‘青春祝福’短视频+姓名+身份（学生/教师/家长）”，发送至邮箱：wanxingxuexiao@163．com．
　　5、活动用途
　　本次将评选一二三等奖，优秀短视频将在毕业典礼上播放，为初中生活画上圆满句号。
　　让我们一起用短视频记录青春，传递祝福！期待大家的积极参与！
　　皖兴学校团委
　　2025年4月25日
　　①【甲】句标点有误，请提出修改意见。
　　②【乙】句有语病，请提出修改意见。
　　③本征稿启事缺少一项重要信息，请补充、
　　（2）团委开展“青春风采”访谈策划，请你帮忙完成策划方案。
　　“青春风采”访谈活动策划
　　活动主题 ①“，”
　　活动目的 以访谈形式，挖掘校园中不同学生群体的青春故事与独特风采，激励广大同学积极向上，为青春增添绚丽色彩。