课件共10张，简案约820字。
“诺曼底”号遇难记   雨果
广东博文学校   郑璞玉
一、教学目标:
1.掌握文章中的生字词
2.弄清文章的人物、故事情节和环境
3 感受哈尔威船长的忠于职守、舍己救人、勇于决断、沉着指挥的高尚品质。
二、教学重点、难点:
1.哈尔威船长身上所蕴含的思想内涵。
2.惊心动魄、悲壮感人的场面描写和生动传神的人物形象描写。
3.在叙事写人中作精辟议论的手法。
教学过程
一、介绍作者
雨果：生于（1802-1885）法国作家,法国浪漫主义文学的重要代表,早期作品《短歌集》主要作品有长篇小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等。
二、检查预习
1、注音并解释:
弥漫  负载  刹那  湍急  猝然   酣睡  蓦地  肇祸
殴斗  巍然  屹立  须臾  履行   嘈杂  势不可当
你推我搡 失魂落魄  井然有序 相提并论  小心翼翼 惊慌失措
2、解释
失魂落魄: 形容心神不宁,行动失去常态.
井然有序: 形容整齐有序的样子.
相提并论: 把不同的人或事物混在一起谈论或看待.
势不可当: 来势迅猛,不可抵挡.
小心翼翼: 形容非常小心谨慎.
惊慌失措：由于紧张害怕而举止失常,不知如何是好.
三、阅读课文，讨论回答
1、面对猝然而至的灾难，乘客们是如何反应的？后来有什么变化？请说说变化的原因。
2、找出课文中运用了对比的地方，并说说它的作用。
3、找出文中运用了议论的句子，并理解其中的深刻含义
4、分析哈尔威船长形象
四、文学常识：
小说：以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写反映社会生活。
塑造人物形象的方法：肖像、心理、行动、语言、正面、侧面描写