约19860字。

　　浙江省宁波市海曙区2024-2025学年九年级上学期期末考试语文试题
　　一、班级开展“打开诗歌之窗”专题学习活动，请你参与。（12分）
　　1．（6分）阅读现代诗《生命》，完成相关任务。
　　生命
　　艾青
　　有时
　　我伸出一只赤luǒA的臂
　　平放在壁上
　　让一片白垩的颜色
　　衬出那赭黄的健康
　　①的河流鼓动在土地里
　　蓝色的静脉鼓动在我的臂膀里
　　五个手指
　　是五支新鲜的②
　　里面旋流着
　　土地耕植者的血液
　　我知道
　　这是生命
　　让爱情的苦痛与生活的忧郁
　　让它去担载吧，
　　让它喘息在
　　世纪的辛酷的犁轭下，
　　让它去欢téngB，去烦恼，去笑，去哭吧，
　　它将鼓舞自己
　　直到颓然地倒下！
　　这是应该的
　　依照我的愿望
　　在期待着的日子
　　也将要用自己的悲惨的③
　　衬映出
　　新生的跃动的鲜红。
　　（1）根据拼音写出相应的汉字。（2分）
　　A 　   　
　　B 　   　
　　（2）下列加点字读音与“担载”的“载”相同的一项是 　   　（2分）
　　A.三年五载
　　B.风雪载途
　　C.载入史册
　　（3）以下表示色彩的词语填入文中空格处位置正确的一项是 　   　（2分）
　　A.①青色 ②红色 ③灰白
　　B.①青色 ②灰白 ③红色
　　C.①红色 ②青色 ③灰白
　　D.①灰白 ②红色 ③青色
　　2．（6分）阅读下面两首古代诗歌，完成相关任务。
　　怀渑池①寄子瞻兄
　　苏辙
　　相携话别郑原上，共道长途怕雪泥。归骑还寻大梁陌，行人已度古崤西②。
　　曾为县吏民知否？旧宿僧房壁共题。遥想独游佳味少，无方骓马但鸣嘶。
　　和子由渑池怀旧
　　苏轼
　　人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西？
　　老僧已死成新塔，坏壁②无由见旧题。往日崎岖还记否？路长人困蹇③驴嘶。
　　【注释】①渑池；今河南渑池县西。②古崤（xiáo）西：峭西古道。峭，山名。③态（jiǎn）：跛脚。
　　（1）两首诗中，苏氏兄弟共同回忆了哪一件渑池旧事？（2分）
　　（2）两首诗都提到“雪泥”，苏辙借此表达的是对兄长远行路途艰难的担忧；苏轼则由“飞鸿踏雪泥”这一自然现象，引发 　                  　的感慨。（2分）
　　（3）请你再写出苏轼以自然喻人生的诗词名句：　          　，　          　。（连续两句）（2分）
　　二、班级开展“走进小说天地”专题学习活动，请你参与。（22分）
　　3．（6分）走进名著《水浒传》，完成相关任务。
　　（1）歇后语由提示语和目的语两部分组成。请为以下歇后语选择合适的目的语。（2分）
　　①林冲上梁山——　   　
　　②杨志卖刀一一 　   　
　　A.官逼民反
　　B.英雄末路
　　（2）作品中“义”的内涵非常丰富：侠义、忠义、情义、孝义、仁义。请任选一个角度，任选一个你