约8270字。

　　云南省曲靖市2024-2025学年七年级（上）期末语文试卷
　　一、积累与运用。（共16分）（本大题共3小题）
　　1．阅读下面文字，按要求完成下列各题。
　　同学们，当我们开启七年级语文的阅读之旅时，我们_______的心就有了着（zhuó）落。徜徉（cháng  yáng）于第一单元，赏山川风物、四时美景，感受大自然的_______；品读第二单元亲人之间感人肺腑的经典故事，体会到处理分岐的满满爱意；悦读第三单元不同时代少年儿童的成长经历，让我们感受到了求知的惬意；_______第四单元先哲对嘉德懿行的至诚礼赞，对革命壮志的激昂宣告，还有关于修身养德的淳淳教诲（huǐ），让我们对崇高精神保持热忱的仰望；赏读第五单元，我们感受到人对动物的欣赏与尊重，对其命运的_______与思考；美读第六单元，深深感受典籍为我们的想象插上了翅膀……同学们，在这段旅途中，我们当志存高远，不辍（chuò）耕读，用奋斗描绘自己的青春乐章。
　　（1）文中注音不正确的一项是 　   　
　　A.着（zhuó）
　　B.徜徉（cháng yáng）
　　C.诲（huǐ）
　　D.辍（chuò）
　　（2）文中加点词语有误的一项是 　   　
　　A.分岐
　　B.惬意
　　C.热忱
　　D.典籍
　　（3）文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 　   　
　　A.躁动 生命不止 聆听 关心
　　B.躁动 生生不息 倾听 关注
　　C.跳动 生生不息 倾听 关心
　　D.跳动 生命不止 聆听 关注
　　（4）文中画线句子有语病，修改正确的一项是 　   　
　　A.在这段旅途中，我们当志存高远，不辍耕读，用奋斗书写自己的青春乐章。
　　B.在这段旅途中，我们当志存高远，不辍耕读，用自己的奋斗描绘青春乐章。
　　C.在这段旅途中，我们当志存高远，不辍耕读，用自己的奋斗谱写青春乐章。
　　D.在这段旅途中，我们当志存高远，不辍耕读，用奋斗谱写自己的青春乐章。
　　2．下列句子排序，与上下文衔接最恰当的一项是（　　）
　　ㅤㅤ又是一个堪称美丽的早晨，_______。_______。_______。_______，那只雌鸽继续钻进纸箱去孵蛋，而那只雄鸽，扑啦啦扑向天空去了。
　　①白鸽自由了
　　②我随之发现，另外一只静静地卧在纸箱里产卵了
　　③新生命即将诞生的欣喜和某种神秘感，立时就在我的心头漫溢开来
　　④遵照老舅的经验之说，我当即剪除了捆扎鸽子羽毛的绳索
　　⑤飞落到我手臂上啄食玉米粒儿的鸽子仅有一只
　　A.⑤②③④①　B．⑤②④③①　C．②③④①⑤　D．②⑤①④③
　　3．名篇名句默写。
　　ㅤㅤ且行且思且悲欢，且观且想且吟诵。课堂上，同学们以“人在征途•心在远方”为主题进行佳句竞答活动。
　　ㅤㅤ主持人：人在征途，心在远方，世界那么大，都想去看看。
　　ㅤㅤ小语：王湾春日远游，水宽岸阔，看“潮平两岸阔，①　　　　　　”。（王湾《次北固山下》）
　　ㅤㅤ小文：曹操远征乌桓，心潮澎湃，观“②　　　　　　，洪波涌起”。（曹操《观沧海》）
　　ㅤㅤ主持人：远方那么远，总有情牵挂。
　　ㅤㅤ小思：远道而来，朋友的相聚可抵岁月漫长，喜“③　　　　　　　　　　　　？”
　　（《论语》十二章）
　　ㅤㅤ小美：漂泊天涯，秋日残阳照不亮羁旅他乡的愁思，感“④　　　　　　，　　　　　　”。
　　（马致远《天净沙•秋思》）
　　ㅤㅤ主持人：读万卷书，行万里路，体验万种人生。
　　二、综合性学习。（共12分）（本大题共3小题）
　　4．学习与探究。
　　中央电视台《夜读》栏目推出“少年正是读书时”系列读书活动，请你参与。
　　任务一：汲名家智慧，获读书方法
　　（1）下面是名人关于“阅读”的论述，请完成表格。