2025届高三教考衔接(关联教材篇目《短歌行》)复习专练:古代诗歌阅读
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约7610字。
2025届高三教考衔接(关联教材篇目《短歌行》)复习专练
古代诗歌阅读
1、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
赤壁怀古①
苏辙
新破荆州得水军,鼓行夏口气如云。
千艘已共长江崄,百胜安知赤壁焚。
觜距②方强要一斗,君臣已定势三分。
古来伐国须观衅,意突成功所未闻。
[注]①写作此诗时,宋神宗决定进攻西夏,动用了自王安石变法以来积攒的所有财富,试图一击荡平西夏。两年后战事惨败。②觜(zī)距:禽鸟的嘴和爪甲。比喻决胜的武力、武器或力量。
本诗与《短歌行》中呈现的曹操形象有所不同,请简要分析。
2、阅读下面这首古诗,完成下面小题。
行行重行行
(汉)佚名
行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯。
道路阻且长,会面安可知?胡马依北风,越鸟巢南枝①。
相去日已远,衣带日已缓。浮云蔽白日,游子不顾反。
思君令人老,岁月忽已晚。弃捐②勿复道,努力加餐饭。
[注释]①越鸟:南方的鸟。②弃捐:抛弃,丢开。
本诗“岁月忽已晚”一句和曹操《短歌行》中的“去日苦多”都抒发了人生短暂的慨叹,但引发慨叹的具体原因却不相同,请简要赏析。
3、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
裴迪①书斋望月
钱起
夜来诗酒兴,月满谢公楼②。
影闭重门静,寒生独树秋。
鹊惊随叶散,萤远入烟流。
今夕遥天末,清光几处愁。
【注】①裴迪:钱起、王维的友人,几人多有诗作唱和。②谢公楼:晋时谢庄写过著名的《月赋》,这里借指裴迪的书斋。
本诗中的“月”和曹操《短歌行》“明明如月,何时可掇?”中的“月”的意象内涵和表达效果并不相同,请结合诗句简要分析。
4、阅读下面的宋诗,完成小题。
守岁
苏轼
欲知垂尽岁,有似赴壑蛇。
修鳞半已没,去意谁能遮。
况欲系其尾,虽勤知奈何。
儿童强不睡,相守夜欢哗。
展鸡且勿唱,更鼓畏添挝①。
坐久灯烬落,起看北斗斜。
明年岂无年,心事恐蹉跎。
努力尽今夕,少年犹可夸②。
注:(1)挝:击,敲打,此处指更鼓声。(2)化用白居易“犹有夸张少年处”,此时诗人在凤翔签判任上,而其弟苏辙在京师侍奉父亲。
前人评价此诗“佳处不减魏武短歌”,请结合曹操的《短歌行》作简要分析。
5、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
情诗
曹植
微阴翳阳景,清风飘我衣。
游鱼潜渌水,翔鸟薄天飞。
眇眇客行士,徭役不得归。
始出严霜结,今来白露晞。
游者叹黍离①,处者②歌式微③。
慷慨对嘉宾,凄怆内伤悲。
(注)①黍离:出自《诗经》。是缅怀故都之作,后借指故国之思。这里取其感伤离乱,行役不已之意。②