《说“木叶”》同步练习48

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约10970字。

  9.《说“木叶”》同步练习(文字版 | 含答案)
  一、选择题
  1.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是(    )
  ①并鼓励人们在离自己住的近的地方工作
  ②因为许多政策改变了人们面临的成本或利益,从而改变了行为
  ③它还鼓励人们坐公共汽车,而不是自己开车
  ④例如,对汽油征税,鼓励人们开小型、节油型汽车
  ⑤公共决策者决不应该忘记激励
  ⑥如果税收足够大,人们就会开始驾驶电动汽车
  A.⑤②④③①⑥ B.⑤⑥③①②④ C.⑥④①③②⑤ D.⑥⑤③④①②
  2.下列各句中加点的成语使用全都不正确的一项是(    )
  ①妻子是县中医院的司药员,她谈吐如流,相夫教子的贤德在左邻右舍之间一言难尽。
  ②政协委员们将不忘初心,敬终如始,在新时代发展大潮中,以新业绩为全面建成小康社会做贡献。
  ③来自北京的教育专家提醒参加研究生考试的考生一定要重视复试,万不可掉以轻心,以免功亏一篑。
  ④他对喜爱京剧艺术的青年学生关爱有加,热情帮助,不胜其烦地给他们说唱腔、教身段,任其录音录像。
  ⑤黄大年秉持“祖国的需要至上”的人生信条,为实现科技强国梦处心积虑,直到生命的最后一刻。
  ⑥林庚《说“木叶”》中插了王时敏的《落木寒泉图》,图画和课文内容相得益彰。
  A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥
  3.下列横线上所填的一组关联词语中,最恰当的一项是( )
  “木” 让我们容易想起树干, 还会带来“木”所暗示的颜色性。树的颜色,即就树干而论,一般乃是褐绿色,这与叶也还是比较相近的。 “木”呢,那就说不定,它可能是透着黄色, 在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的。
  A.不但 而且 至于 而且
  B.如果 就 关于 或者
  C.不但 而且 那么 或者
  D.如果 那么 至于 甚至
  二、论述类文本阅读
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  要说明“木”它何以会有这个特征,就不能不触及诗歌语言中暗示性的问题,这暗示性仿佛是概念的影子,常常躲在概念的背后,我们不留心就不会察觉它的存在。敏感而有修养的诗人们正在于能认识语言形象中一切潜在的力量,把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来,于是成为丰富多彩一言难尽

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