约20580字。

　　山东省威海市乳山市（五四制）2024-2025学年九年级上学期期中语文试题
　　学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
　　一、填空题
　　1．阅读下列语段，给加点字注音或根据拼音写出正确汉字。
　　读经典诗歌，做少年君子。诗歌是诗人情感的抒发，是诗人慨叹生活的箴(     )言。读诗犹如与温文尔雅、彬彬(     )有礼的雅士谈心，与胸襟开阔、心底坦荡的君子交流。所以我们需要心无旁wù(     )地去揣摩诗歌语言运用和情感掌控的秘jué(     )，于诗歌中感受诗人的歌颂，呐喊，忧戚，惘(     )然，让诗歌rú(     )养心灵，陶冶情操，丰富头脑，润泽生命。
　　二、名句名篇默写
　　2．根据提示，用古诗文填空。
　　诗意的文字，失意的人生。“（1），到乡翻似烂柯人”是刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，借用典故，为物是人非而伤感； “（2），月有阴晴圆缺，此事古难全”是苏轼在《水调歌头》中对“人生不如意十之八九”的感慨；“有弟皆分散，（3）”是杜甫在《月夜忆舍弟》中，为兄弟分散，人各东西的椎心泣血。但“千古文人家国梦”，失意的苦闷又怎会压垮文人的傲骨？韩愈虽被降职远调，但报国之心弥坚，仍对侄孙韩湘说出“（4），肯将衰朽惜残年”的心声；范仲淹遭贬谪时，仍立志以万家忧乐为先，在《岳阳楼记》中留下“（5），”的警言；李白在“赐金放还”，前路艰难时，仍发出“（6），”的呐喊。
　　三、选择题
　　3．九年级开展“君子自强不息”主题学习时搜集了以下诗句，选出偏离主题的一项。（   ）
　　A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）
　　B．君子求诸己，小人求诸人。（《论语·卫灵公》）
　　C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
　　D．胜人者有力，自胜者强。（老子《道德经》）
　　4．下列各项括号内的分析有误的一项是（   ）
　　A．植根于中华优秀传统文化的沃壤，雷锋精神依然具有跨越时空的无限魅力。（该句没有语病）
　　B．“射者中，弈者胜”，“射”指投壶，宴饮时的一种游戏，与“六艺”中的“射”含义相同。（该句文化常识表述正确）
　　C．学习不能只局限于书本，随时随地学习，才是提升自我的不二法门。（该句成语使用正确）
　　D．片面的强调读书，而不关心政治，或者片面的强调政治，而不努力读书，都是极端错误的。（这句话是单句）
　　5．下列对诗歌理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　无题
　　李商隐
　　相见时难别亦难，东风无力百花残。
　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
　　晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
　　蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
　　A．首句的“别”字，不是说当下正在话别，而是指既成的被迫分离。
　　B．“春蚕到死丝方尽”中的“丝”字与“思”谐音，其意是说自己对于对方的思念。
　　C．“云鬓改”是诗人拟写对方因痛苦的折磨而夜晚辗转不眠，以至于鬓发斑白，容颜憔悴。
　　D．尾联连用典故寄托宽慰和希望：两人虽别，却近在咫尺，传递消息的机会多得很。
　　四、综合性学习
　　6．今年是新中国成立75周年，实验学校开展“强国有我·青春有为”主题实践活动，请你参与。
　　(1)【任务一】宣青春之志
　　结合下面材料，为本次活动拟写一条宣传标语。（紧扣主题，不超过20字）
　　青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。
　　——李大钊