课件共15张，教案约1680字。

　　教学设计
　　课程基本信息
　　学科 语文 年级 高二 学期 秋季
　　课题 《<论语>十二章》
　　教科书 书  名：普通高中教科书语文选择性必修上册教材
　　出版社：人民教育出版社               出版日期：2020年3月
　　教学目标
　　1. 利用工具书准确理解重点词语的含义，掌握重点句法、词法现象，培养文言语感，探索文言文学习规律。
　　2. 理解仁、义、礼等儒家思想核心概念的基础上，读懂文本的基本内涵，理解“君子人格”的话题范畴和明确表述。
　　教学内容
　　教学重点：
　　理解仁、义、礼等儒家思想核心概念的基础上，读懂文本的基本内涵。
　　教学难点：
　　理解“君子人格”的话题范畴和明确表述。
　　教学过程
　　导入：同学们，在进入高二之前，我们就已经广泛地接触过先秦诸子，尤其是儒家。初中我们学习过另一篇选文《<论语>十二章》《<孟子>三章》以及《<礼记>二则》等，高中必修教材也选了《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》等文章。可以说，已经了解并积累了一定的和儒家有关的核心概念，我们不妨先通过表格来梳理回顾一下。
　　【知识迁移】梳理已学和本课的儒家核心概念——“礼”“仁”。