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资源名称
更新时间
人气
在自我教育中维护学生的自尊心- 2008-08-21
- 0
- 新课程背景下，如何备好课
- 2008-08-21
- 0
- 实践与挑战中促进学生的成长——班主任工作经验交流材料
- 2008-08-20
- 0
语文教学的四种境界- 2008-08-20
- 21
- 语文学习要注重积累
- 2008-08-19
- 15
- 文中有朵联想的花——《天上的街市》学习有感
- 2008-08-19
- 2
- 高二语文教学反思
- 2008-08-16
- 17
- 培训获益，提高能力——参加班主任培训心得体会
- 2008-08-16
- 44
- 浅谈课堂提问的艺术
- 2008-08-15
- 16
- 班级工作：心中拥有太阳，才能给人阳光
- 2008-08-15
- 23
- 换种方式，写作更有趣
- 2008-08-14
- 19
- 考场作文中灵感思维的引发和训练
- 2008-08-14
- 9
- 《感恩社会，与爱同行》主题班会活动方案
- 2008-08-13
- 31
- 语文创新思维培养的方法之一：归类溯源法
- 2008-08-12
- 6
- 课堂问题预设“八度”
- 2008-08-12
- 6
- 汝果欲学“文”，功夫在课外
- 2008-08-12
- 12
- “学”与“修”
- 2008-08-12
- 8
- 理屈气亦壮，一语扭乾坤——谈鸿门宴中樊哙的说话艺术
- 2008-08-12
- 4
- 《故乡》教学反思
- 2008-08-11
- 16
- 一蓑烟雨任平生——苏轼的《定风波》赏析
- 2008-08-11
- 28
- 预习让学生自信，争论让个性张扬——《我的叔叔于勒》教学案例
- 2008-08-11
- 18
- 《信客》教学的对话
- 2008-08-10
- 5
- 阿长与《山海经》教学案例
- 2008-08-10
- 7
- 《伟大的悲剧》教学案例反思
- 2008-08-10
- 11
- 给学生一个机会，会有别样风采——走进新课程课堂教学实践体会
- 2008-08-10
- 43
- 谁是课堂探究活动的主角——《安塞腰鼓》教学案例与反思
- 2008-08-09
- 5
- 巧用填空出新意情感激起千层浪──我这样上《最后一课》
- 2008-08-07
- 11
- 用“诗心、诗性、诗情”重拾写作信心——写诗在作文教学中的运用
- 2008-08-07
- 41
- 琴声里的悲美世界
- 2008-08-07
- 8
- 青年教师必读——《十如何》
- 2008-08-06
- 32
- 班级文化建设的一点体会
- 2008-08-04
- 17
- 盈盈粉泪，柔肠百结——刘兰芝三次流泪的艺术分析
- 2008-08-03
- 8
- 风乍起，吹皱一池春水——对《春酒》的教学反思
- 2008-08-03
- 8
- 语文试卷讲评有效性探索
- 2008-08-03
- 23
- 《让作文语言靓丽起来》教案
- 2008-08-03
- 30
- 牵一发而动全身——《行道树》教学案例片段
- 2008-08-03
- 6
- 课堂上溅起一朵美丽的浪花——《行道树》教学反思
- 2008-08-03
- 4
- 中学作文教学的困惑及对策
- 2008-08-03
- 20
- 以虚带实，虚实相生——浅谈高中语文教材中的布白艺术
- 2008-08-01
- 8
- 一堂比较阅读课的尝试与所得
- 2008-07-31
- 20
- 教师期望毫厘，学生失之千里——浅谈如何照顾班级里的“差学生”
- 2008-07-30
- 23
- 抓好课堂主渠道，让学生“自主学习”
- 2008-07-30
- 24
- 奔跑的姿势——班主任工作总结
- 2008-07-30
- 20
- 积累须坚持反思才出新
- 2008-07-30
- 70
- 李镇西：学生教我当老师
- 2008-07-28
- 10
- 《笛梦》教学反思
- 2008-07-28
- 9
- 酸甜苦辣咸，谁解其中味——2007年福建高考作文详解
- 2008-07-28
- 42
- 2009届高考语文科备考方案
- 2008-07-28
- 139
- 对李镇西老师《在马克思墓前的讲话》的点评
- 2008-07-28
- 10
- 读写结合教《氓》，激发学生创造
- 2008-07-18
- 33
- 浅谈古诗词的虚实结合
- 2008-07-16
- 32
- 尝试诗意的对话——古诗教学一得
- 2008-07-16
- 37
- 初中语文教学工作总结3
- 2008-07-14
- 114
- “奋进——腾飞”文艺晚会主持词
- 2008-07-14
- 89
- 一堂失败的语文课：《事物的正确答案不止一个》
- 2008-07-13
- 51
- 巧用“情”字鉴赏诗歌
- 2008-07-13
- 60
- 当好班主任不光要有爱心和智慧
- 2008-07-12
- 66
- 新课标下语文集体备课的几点设想
- 2008-07-12
- 57
- 每天应该让学生自问的九个问题
- 2008-07-12
- 62
- 在语文读写中培养学生的自主性与人文精神
- 2008-07-11
- 88
- 点燃学生兴趣之火，提高语文综合素养——我的“课前语文”综合实践活动
- 2008-07-11
- 320
- 做学生的引路人
- 2008-07-11
- 52
- 新课标环境下的语文课堂特征探讨
- 2008-07-11
- 67
- 初为人师
- 2008-07-10
- 16
- 放飞梦想——班主任与新生第一次见面的讲话
- 2008-07-08
- 556
- 在路上
- 2008-07-08
- 22
- 一把感情火，融化众颗心
- 2008-07-07
- 23
- 迈好高中第一步——第一次主题班会
- 2008-07-06
- 106
- 作文漫谈
- 2008-07-05
- 45
- 由月考试卷引发的思考
- 2008-07-04
- 14
- 《当代教育学》读书笔记
- 2008-07-04
- 169
- 怎样让学生喜欢听你的课
- 2008-07-03
- 93
- “冬之温情”阅读赏析
- 2008-07-03
- 31
- 生存于一种环境——《边城》解读
- 2008-07-03
- 24
- 解读《边城》的“三美”
- 2008-07-03
- 29
- 巧用多媒体，激活语文课
- 2008-07-02
- 50
- 一曲感人至深的爱情抗争之歌——读朱淑真《鹊桥仙·七夕》
- 2008-07-02
- 32
- 给学生一点自主认识小错的空间
- 2008-07-02
- 13
- 从魏书生老师《人生的境界》一课我们学什么
- 2008-07-02
- 41
- 作文选材，你注重时代性了吗？
- 2008-07-01
- 29
- 议论文如何“说得有理”——议论文“一据八证”方法浅析
- 2008-07-01
- 35
- 中学生语文能力结构及其培养
- 2008-06-30
- 42
- 高中语文活动课“体验亲情之母爱”设计
- 2008-06-30
- 36
- 向青草更青处漫溯的快乐——重读《声声慢》课堂实录
- 2008-06-29
- 24
- 先学后教、问题—探索、跟踪问效——高三语文复习课的课堂教学模式探索
- 2008-06-28
- 136
- 从语文教学谈课堂提问
- 2008-06-27
- 89
- 点击高考命题中对抒情方式的考查
- 2008-06-27
- 17
- 稳定、规范、科学——08年高考语文试题评价（辽宁卷）
- 2008-06-27
- 110
- 三宜三忌——关于语文课堂教学的一点反思
- 2008-06-26
- 55
- 一堂“高效精读”课后的反思
- 2008-06-26
- 26
- 新课程背景下语文教师教学风格的形成
- 2008-06-25
- 112
- “绿色鉴赏”催化诗意人生
- 2008-06-25
- 14
- 关于说课的几个问题
- 2008-06-25
- 40
- 丰富多彩的语文活动培养语文能力
- 2008-06-25
- 40
- 如何上好作文课
- 2008-06-24
- 234
- 浅析中学语文课堂中的差异教学
- 2008-06-23
- 53
- 美在课堂
- 2008-06-23
- 26
- 诗歌实验教学的几点做法
- 2008-06-23
- 17
- 飘香的槐林
- 2008-06-23
- 13
- 怎样才算是一堂好课
- 2008-06-22
- 26