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2010年两会特别报道：国务院总理温家宝答中外记者问- 2010-03-14
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温家宝会见中外记者引用典故出处及释义- 2010-03-14
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- 对话特级教师：“人”是怎么不见的？
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- 中国教育五问之五：教师地位为何总没“到位”
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- 中国教育五问之四：素质教育要让学生更“自由”
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- 中国教育五问之三：“教育家”们在哪？
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- 中国教育五问之二：怎样培养更多“李四光”
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- 政协委员6问中国教育：教育部门少折腾学校？
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- 中国教育五问之一：中国教育如何摆脱“危机”
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- 加快转变教育发展方式刻不容缓
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- 教育部再画饼，教改纲要在路上
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- 办人民满意教育的支点在哪
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- 60年教育史宏大叙事背后的民意脉动
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- 教育优先发展比一万亿GDP更重要
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- 政协委员：过去十多年，中国青少年越来越脆弱
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- 2010年复旦大学、上海交通大学自主招生面试试题
- 2010-03-09
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- 河北省2010年高考录取可以加分投档的18种情况
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- 教育规划纲要：教师住房优惠政策将出台
- 2010-03-08
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- 两会代表委员热议：教育改革已到破冰时刻
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- 专家解读教育规划纲要“高等教育篇”：从“大国”变“强国”
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- 对高考语文命题“以能力立意”的质疑
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- 说“第X季”
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- 如何处理必修与选修教材重合的选文——以《六国论》教学设计为例
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- 《瓦尔登湖》：中美语文教师的“同课异构”
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- 专家学者解读《规划纲要》文本基础教育内容
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- 教育部从不支持文理分科遭质疑“隐形分科”
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- 十一届全国人大三次会议隆重开幕，温家宝作政府工作报告
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- 霍懋征离去引发教改话题，孕育教育家需要何种土壤?
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- 教育规划纲要告诉人们——基础教育未来什么样
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- 丘成桐：教师要真正花功夫去教学生
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- 教改纲要“捏”去行政化硬柿子——全国政协委员、中国科大原校长朱清时接受专访
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- 权威解读2010年中高考备考指南
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- 国务院参事撰文称中国教育存在五大不公平
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- 如何营造适宜教育家诞生土壤：让教育返璞归真
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